Bonjour a tous , j'aurais besoin d'aide pour cette question svp
Vous exercez dans un centre aéré, et aujourd'hui avec l'équipe d'animateurs vous décidez ensemble de préparer un parcours psychomoteur pour les enfants ayant déjà acquis la marche et l'équilibre.
a) À partir de quel âge pouvez-vous proposer un parcours de ce type ?
Marcher en suivant une ligne tracée au sol, courir en petites foulées pour atteindre le toboggan, glisser, puis se relever, reprendre son souffle, sauter de plot en plot sans tomber et enfin toucher le drapeau d'arrivée.

b) Bien que ce parcours soit adapté aux enfants et sous surveillance, un accident peut survenir.
Citez les accidents de l'appareil locomoteur que vous pouvez rencontrer dans ce cadre, en vous aidant du tableau ci-dessous. (2 points)
Indiquez pour chaque numéro, la réponse attendue.
photo en piece jointe

Donnez une définition précise des accidents des os et des articulations. (2 points)

c) Les muscles et les nerfs de l'appareil locomoteur sont également responsables du mouvement.

Citez les trois types de muscles que vous connaissez et expliquez leur fonction.
merci de votre aide
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Bonjour, besoin d'aide s'il vous plaît ! Vous travaillez dans un centre de loisirs sans hébergement pendant les vacances scolaires. L'équipe se compose d'une directrice titulaire du BAFD, d'une directrice adjointe titulaire du BAFD, d'une infirmière et d'animateurs BAFA. Le centre accueille les enfants de 8h30 à 17h. Vous participez à l'animation des activités de découverte et de jeux en extérieur. Jean, l'un des enfants qui vient au CLSH tous les jours, présente des difficultés d'adaptation à la vie en collectivité. Lors des activités réalisées en autonomie, il ne pose pas de problème. Mais, lors des activités de groupe en extérieur, il est turbulent, n'écoute pas les règles du jeu, se montre parfois agressif avec ses camarades : il provoque des bousculades, utilise des gros mots, etc. Les animateurs et vous-même avez du mal à le discipliner. Dés que vous essayer d'intervenir, Jean se révolte et pense que tout le monde est contre lui. Vous décidez d'en parler à la directrice. Celle-ci organise une réunion avec l'ensemble de l'équipe pour trouver des solutions à ce problème. QUESTION 2 Les parents de Jean ne sont pas encore au courant de la situation. Sachant que le fonctionnement de l'équipe est basé sur la communication et le dialogue constant avec les enfants et les parents, présentez deux entretiens que vous mènerez pour résoudre le problème : - Quelle solution envisagez-vous vis-à-vis de l'enfants ? - Quelle solution envisagez-vous vis-à-vis des parents ? Les entretiens seront présentés dans leur globalité : l'objectif de la communication, le contexte de temps et de lieu, les attitudes et le contenu de la communication seront présentés.
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