June 2021 1 41 Report
bonjour DM de maths en pièces jointes 3 exercices quelqu'un pourrait il m'aider SVP.
C'est du niveau seconde.  

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traduire 3 phrase :)je le fais en étant content de le faireje le fais mais sans interêt je ne le fais pas(SANS TRADUCTEUR SVP)
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bonjour petit ex d'anglais traduire 4 phrase (sans traducteur ) merciQuel est le mot qui vous décrit le mieux ? Quand vos amis vous demande un service que faîtes vous ? Que préférez vous faire en rentrant chez vous du lycée ?Comment êtes vous pendant vos loisirs ? Quelle est la matière que vous préférez ?                                             MERCI DE VOTRE AIDE :)
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Pouvez vous m'aider pour tracer la figure svp ? Merci d'avance :) MNP est un triangle quelconque. On se place dans le repère (M,N,P). U est le milieu du segment (MP). 1. Placer le point k, symétrique de point M par rapport au point N. Quelles en sont les coordonnées ? 2. Construire la droite (d) d'équation y=(-1/4)x+(1/2) 3. Résoudre le système d'équation y=(-1/4)x+(1/2) y=1-x 4. Interpréter la solution de ce système. 5. On note L(2/3;1/3). Montrer que la droite (ML) coupe le segment (PK) en son milieu. 6. Pourquoi ce résultat était-il prévisible ?
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Bonjour pouvez vous m'aider s'il vous plait ? Dans un repere orthonormé (O,I, J), On considere les points A(-3;-2), B(2;-1) et C(1;4). 1. Placer ces points. 2. Determiner une équation des médianes du triangle ABC issues des sommets A et B. 3. Que represente le point M(0; 1/3) pour le triangle ABC ? 4. Derterminer les coordonnées du point d'intersection des droites (CM) et (AB). 5. Que represente ce point pour le segment [AB] ? Justifier votre reponse. Merci de votre aide car la je suis vraiment dans la m**** :)
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On considére la fonction F definie par f(x) = 2- 1/2xOn note D sa representation graphique.1.Justifier que f est une fonction affine.2.a.Expliquer pourquoi le point A(0;2)est sur le Db.Determiner a l'aide d'un calcul,l'antecedant de 0 par la fonction f.En deduire les coordonnées du point d'intersection de D avec l'axe des abcisses.c)Calculer f(-3/8).Donner le resultat sous la forme de fraction irreductible.3)représenter la fonction f dans un repère
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