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lisa17047
@lisa17047
April 2023
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour ce sujet brevet de maths. (à lire attentivement)
merci d'avance pour votre aide.
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gomar0806
Exercice 3 :
- 24/2 = 12.
le diagramme 1 représente la moitié de la classe, or on nous dit que il y a 15 filles dans la classe, donc ce n’est pas le digramme 1.
-le diagramme 2 est divisé en 8.
donc je divise 24/8 = 3
je multiplie 3 par le nombre de cases coloré en grises : 3x5= 15
C’est donc le diagramme 2 qui représente la répartition des élèves dans la classe.
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Thanks 1
lisa17047
merci beaucoup, et pour le 4eme exercice tu n'as sans doute pas compris c'est ça ? :)
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lisa17047
April 2023 | 0 Respostas
Bonjour j'ai besoin d'aide pour ce sujet brevet en maths à rendre pour la rentrée. (à lire attentivement)Je vous remercie de votre aide !
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lisa17047
January 2023 | 0 Respostas
Bonjour, j'ai cet exercice à faire pour mardi (oui je le fais au dernier moment) si quelqu'un pourrait me venir en aide je lui serais reconnaissante merci et bonne année 2023.Exercice 4. (4,5 points) ❗Les calculs seront détaillés. ❗ a) La masse d'un atome de carbone est égale à 1,99 x 10-26 kg. Les chimistes considèrent des paquets contenant 6,022 x 1023 atomes. - Calcule la masse en grammes d'un tel paquet d'atomes de carbone, arrondis au gramme près. b) La lumière se propage à la vitesse de 3 x 105 km par seconde. - Calcule la distance parcourue en milliards de km par la lumière en une année de 365 jours, arrondis au milliard près. c) Un porte-avions coûte environ deux milliards d'euros. Un billet de 50 euros a une épaisseur de 80 micromètres (1 micromètre est égal à 10-6 mètre). - Quelle hauteur en km atteindrait une pile de billets de banque de 50 euros représentant cette somme ?
Responda
lisa17047
July 2022 | 0 Respostas
Salut svp est ce que quelqu'un pourrait m'aider à cette question sur les cellules oeuf, j'ai un dm a rendre demain merci à ceux qui vont me répondre 3. Remettre les images dans l'ordre puis faire une phrase descriptive :A B C D
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- 24/2 = 12.
le diagramme 1 représente la moitié de la classe, or on nous dit que il y a 15 filles dans la classe, donc ce n’est pas le digramme 1.
-le diagramme 2 est divisé en 8.
donc je divise 24/8 = 3
je multiplie 3 par le nombre de cases coloré en grises : 3x5= 15
C’est donc le diagramme 2 qui représente la répartition des élèves dans la classe.