Bonjour j'ai besoin de votre aide pour mon dm alors c'est un programme de calcul
etape 1 penser à un nombre
etape 2 penser au suivant
etape 3 ajoute les 2
etape 4 ajoute 11
etape 5 divise part 2
etape 6 enlève le nombre de départ au résultat
est ce que sa donne 6 ?
fin
et on doit dire ce que on en pense le titre du sujet sais calcul littéral je pense que sa un rapport avec ce programme en utilisant X mais je ni arrive pas .
merci
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Bonjour j'ai besoins d'aide pour ce questionnaire au plus vite merci . Voici le poème : N'écris pas, je suis triste et je voudrais m'éteindre. Les beaux étés, sans toi, c'est l'amour sans flambeau. J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre Et frapper à mon cœur, c'est frapper au tombeau. N'écris pas, n'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes. Ne demande qu'à Dieu, qu'à toi si je t'aimais. Au fond de ton silence, écouter que tu m'aimes, C'est entendre le ciel sans y monter jamais. N'écris pas, je te crains, j'ai peur de ma mémoire. Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent. Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire. Une chère écriture est un portrait vivant. N'écris pas ces deux mots que je n'ose plus lire. Il semble que ta voix les répand sur mon cœur, Que je les vois briller à travers ton sourire. Il semble qu'un baiser les empreint sur mon cœur. N'écris pas, n'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes. Ne demande qu'à Dieu, qu'à toi si je t'aimais. Au fond de ton silence, écouter que tu m'aimes, C'est entendre le ciel sans y monter jamais. N'écris pas! Et les questions : 1-Quel sentiment dans ce poème ? Quelle en est la cause ? Citez le texte. 2-Pourquoi la poétesse demande-t-elle à la personne qu'elle aime de ne plus lui écrire ? 3-Comment la poétesse met-elle sa prière en valeur ? Pourquoi ce texte peut-il faire penser à une chanson ? Quelle est la figure de style (de répétition) qui structure ce poème ? 4-Relevez une métaphore. 5-Quel est le mode et le temps verbe le plus important dans ce poème ? Pourquoi est-il employé ?
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