Bonjour, je dois répondre à cette question et faire une dissertation pouvez-vous m'aider. Selon vous, est-il important d'avoir des liens avec des grand-parents pour construire son identité?
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titcha
1. Les liens de parenté pour construire son identité - la famille et les ascendants (grands-parents) transmettent des valeurs que l'on assimile en grandissant et avec lesquels on prend plus ou moins de distance avec l'âge. - L'accompagnement des membres de la famille dans l'enfance: aident à la construction de l'identité si présents dans le développement de l'enfant (jeux, lectures de livres, discussions, activités variées, présence récurrente...)
2. Construction de l'identité en dehors de la famille: - On peut construire son identité dans des situations en dehors de la famille (valeurs de l'école ou contre elle, amis, rencontres, voyages, lectures, films...) - Les valeurs que l'on prend comme les siennes se forment tout au long de la vie, au contact de différentes situations (personnelles / professionnelles/ changements de vie...)
3. Une construction hybride: les liens affectifs dans la famille, et les apprentissages hors champ familial - Les liens avec les générations antérieures peuvent aider à la compréhension de la culture familiale - Les liens avec les grands-parents sont plus souples qu'avec les parents (la pression de l'éducation est ordinairement moins forte) - Les apprentissages qui aident à se construire peuvent avoir lieu en dehors du cercle familial, en être accompagné aussi.
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- la famille et les ascendants (grands-parents) transmettent des valeurs que l'on assimile en grandissant et avec lesquels on prend plus ou moins de distance avec l'âge.
- L'accompagnement des membres de la famille dans l'enfance: aident à la construction de l'identité si présents dans le développement de l'enfant (jeux, lectures de livres, discussions, activités variées, présence récurrente...)
2. Construction de l'identité en dehors de la famille:
- On peut construire son identité dans des situations en dehors de la famille (valeurs de l'école ou contre elle, amis, rencontres, voyages, lectures, films...)
- Les valeurs que l'on prend comme les siennes se forment tout au long de la vie, au contact de différentes situations (personnelles / professionnelles/ changements de vie...)
3. Une construction hybride: les liens affectifs dans la famille, et les apprentissages hors champ familial
- Les liens avec les générations antérieures peuvent aider à la compréhension de la culture familiale
- Les liens avec les grands-parents sont plus souples qu'avec les parents (la pression de l'éducation est ordinairement moins forte)
- Les apprentissages qui aident à se construire peuvent avoir lieu en dehors du cercle familial, en être accompagné aussi.
Je te laisse trouver des exemples.
Bon courage !