Bonjour je suis en 3eme et je n'est pas bien compris cet exercice si quelqu'un pourrai le venir en aide ça serait super ! Exercice :
D) En sciences physique, on dit d'un objet qu'il est à l'« équilibre » s'il est immobile ou s'il persiste dans
un mouvement rectiligne uniforme. Donc un livre posé malencontreusement sur le bord de la table est
bien à l' « équilibre » au sens physique, et en équilibre selon le sens courant. Mais un T.G.V. en ligne droite,
à 320km.h est à l'équilibre en sciences physiques, mais heureusement pas en équilibre au sens courant,
sinon personne n'accepterait de le prendre...
a) Un parachutiste de m= 74kg pratiquant le «base jump » (saut de falaise ) ouvre son parachute qu'après
15 s de « chute libre ». Que dire du type de mouvement qu'il suit :
- dans les 5 premières seconde de sa chute ?
- Dans les 10s restantes de sa chute ?
b) Est t'il à l'équilibre dans :
- les 5 premières secondes de sa chute ?
- Dans les 10s restantes de sa chute ?
c) Déterminez la valeur du poids de ce parachutiste.
Merci d'avance
D) En sciences physique, on dit d'un objet qu'il est à l'« équilibre » s'il est immobile ou s'il persiste dans
un mouvement rectiligne uniforme. Donc un livre posé malencontreusement sur le bord de la table est
bien à l' « équilibre » au sens physique, et en équilibre selon le sens courant. Mais un T.G.V. en ligne droite,
à 320km.h est à l'équilibre en sciences physiques, mais heureusement pas en équilibre au sens courant,
sinon personne n'accepterait de le prendre...
a) Un parachutiste de m= 74kg pratiquant le «base jump » (saut de falaise ) ouvre son parachute qu'après
15 s de « chute libre ». Que dire du type de mouvement qu'il suit :
- dans les 5 premières seconde de sa chute ?
- Dans les 10s restantes de sa chute ?
b) Est t'il à l'équilibre dans :
- les 5 premières secondes de sa chute ?
- Dans les 10s restantes de sa chute ?
c) Déterminez la valeur du poids de ce parachutiste.
Merci d'avance