Bonjour je suis en première et je n’arrive pas cet exercice de français, pouvez vous m’aidez ? Exercice 2) Retrouver la logique d'un texte
1. Quelle est la thèse réfutbe par Jean Jaures dans son discours ?
Ropérer to question thétertue sur laquelle s'appure tarthatation
2. Quelle est la thèse défendue ? Por quel connecteur temporel est elle introduite?
3. Ropérez les arguments apportés,
4. Reconstituez le plan du texto sous forme de schéma.
«Quoi donc? La paix nous fuiratelle toujours ? Et la clameur des
hommes, toujours forcenés et toujours déçus, continuerarelle à mon
ter vers les étoiles d'or, des capitales modernes incendiées par les obres,
comme de l'antique palais de Priam incendie par les torches? Noni
$nont et malgré les conseils de prudence que nous donnent ces gran
dioses déceptions, j'ose dire, avec des millions d'hommes, que mainte-
nant la grande paix humaine est possible, et si nous le voulons, elle est
prochaine. Des forces neuves y travaillent: la démocratie, la science
méthodique, l'universel proletariat solidaire. La guerre devient plus
10 difficile, parce qu'avec les gouvernements libres des démocraties mo-
dernes, elle devient à la fois le péril de tous par le service universel, le
crime de tous par le suffrage universel. La guerre devient plus difficile
parce que la science enveloppe tous les peuples dans un réseau mul-
tiplié, dans un tissu plus serré tous les jours de relations, d'échanges,
15 de conventions; et si le premier effet des découvertes qui abolissent
les distances est parfois d'aggraver les froissements, elles créent à la
longue une solidarité, une familiarité humaine qui font de la guerre un
attentat monstrueux et une sorte de suicide collectif.»
Jean Jajaks, Discours de distribution des prix prononcé en juillet 1903 au lycée d'Albi.
1. Quelle est la thèse réfutbe par Jean Jaures dans son discours ?
Ropérer to question thétertue sur laquelle s'appure tarthatation
2. Quelle est la thèse défendue ? Por quel connecteur temporel est elle introduite?
3. Ropérez les arguments apportés,
4. Reconstituez le plan du texto sous forme de schéma.
«Quoi donc? La paix nous fuiratelle toujours ? Et la clameur des
hommes, toujours forcenés et toujours déçus, continuerarelle à mon
ter vers les étoiles d'or, des capitales modernes incendiées par les obres,
comme de l'antique palais de Priam incendie par les torches? Noni
$nont et malgré les conseils de prudence que nous donnent ces gran
dioses déceptions, j'ose dire, avec des millions d'hommes, que mainte-
nant la grande paix humaine est possible, et si nous le voulons, elle est
prochaine. Des forces neuves y travaillent: la démocratie, la science
méthodique, l'universel proletariat solidaire. La guerre devient plus
10 difficile, parce qu'avec les gouvernements libres des démocraties mo-
dernes, elle devient à la fois le péril de tous par le service universel, le
crime de tous par le suffrage universel. La guerre devient plus difficile
parce que la science enveloppe tous les peuples dans un réseau mul-
tiplié, dans un tissu plus serré tous les jours de relations, d'échanges,
15 de conventions; et si le premier effet des découvertes qui abolissent
les distances est parfois d'aggraver les froissements, elles créent à la
longue une solidarité, une familiarité humaine qui font de la guerre un
attentat monstrueux et une sorte de suicide collectif.»
Jean Jajaks, Discours de distribution des prix prononcé en juillet 1903 au lycée d'Albi.
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