June 2021 0 70 Report
Bonjour je suis en seconde on est entrain de faire les equations et inequations  pouvez me dire comment calculer :
(x-3)(4x-5) = 15
Merci de votre aide :)
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Dm de math jai vraiment besoin d'aide !! Aider moo sil vous plait Soit f definie sur R par f(x) = x-3+3(x-3)au carre + x au carre -9 1.Developper reduire et ordonner f(x) 2.montrer que l'on peut factoriser la function f sous la forme : f(x) = (x-3) (4x-5) 3.Determiner en utilisant la forme f(x) qui convient le mieux : a. Les valeurs de f(0) et f(5/4) b. Les valeurs de x pour lesquelles f(x)=0 c. Les solutions de l'equation f(x)=15 d. Les solutions de l'equation f(x)>0 4. Contraire la courbe representative de la fonction f dans un revere orthogonal (O;i;j) puis verifier graphiquement les resultat obtenus dans la 3. en laissant apparent les traits de construction.
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MERCI DE M'AIDER :))) 1.construire le tableau de signes de la fonction definie sur lintervalle I par f(x)=(-2x+4)(x-1) / (6+2x)(5-x).2.en deduire les solutions de linequation f>0 sur I
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SVP SVP pourriez vous m'aider à traduire ce texte en allemand je prend toutes vos réponses meme si ce n'est que une partie du texte. Aidez moi SVPJ’aimerais devenir éducatrice spécialisée (Erzieherin). Actuellement je suis en seconde générale et technologique au lycée Sonnenberg. Pour l’année prochaine commencé un bac ST2S. C’est un bac utile pour continuer mes études dans le social. Par la suite je voudrais faire un DEES (diplôme d’état d’éducateur spécialisé). Ce diplôme s’obtient en 3 ans. Il s’effectue à l’institut supérieur du social à Mulhouse. L’éducateur spécialisé travaille auprès de jeunes souffrant de problèmes (familiaux, scolaires, de comportement) ou d'adultes en difficulté (sociale, physique) de personnes handicapées mentales... L'objectif de l'éducateur reste le même : préserver et restaurer leur autonomie en les valorisant par le biais d'activités socio-éducatives (sorties, ateliers, soutien scolaire, aide à l'insertion...).Dans le cadre de l'aide éducative en milieu ouvert (AEMO), l'éducateur est mandaté par une autorité administrative (aide sociale à l'enfance) ou judiciaire pour travailler auprès d'un mineur en difficulté. Il peut aussi intervenir dans les quartiers difficiles pour favoriser l'insertion sociale des jeunes. L’éducateur doit posséder un bon équilibre personnel. Il est confronté à des situations souvent dramatiques et toujours complexes, il doit être doté d'un solide équilibre psychologique, du sens des réalités. Il doit aussi se montrer persévérant et savoir être à l'écoute des autres, tout en restant souple et ferme dans ses décisions.Son but est d’aider l'autre à se construire. Être éducateur spécialisé nécessite un réel intérêt pour les problèmes sociaux et humains. Il faut aussi être capable de construire des projets de vie avec les personnes en difficulté pour développer leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'intégration sociale et professionnelle. Ce métier est utile aux autres. Le contact avec les personnes présentes aussi une grande partie de ce métier. Il faut accepter la différence. En revanche l’éducateur spécialisé à des horaires très flexibles. Il doit parfois travailler le weekend aussi tard le soir. Voilà pourquoi je souhaiterais réellement devenir éductarice spécialisée.
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PLEASE aidez-moi !!!quels sont les points communs aux ondes mécaniques (méca) et électromagnétiques(oem) ? Choisir les bonnes réponses parmi la liste :0 Les ondes méca et oem se propagent en ligne droite dans un milieu homogene 0 la vitesse des ondes méca et oem est identiques dans l'air 0 les oem et les méca changent de vitesse lorsqu'elles changent de milieu de propagation 0 les oem et méca se propagent dans le vide
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S'IL VOUS PLAIT !!!! AIDEZ MOIcalculer les valeurs exactes des images par la fonction carré des nombres suivants :a. -5/6 b.racine de 2 c. 3 racine de 2/3d 10puissance5 e. -10 racine de 5 f. 10puissance-5
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Dans le plan muni d'un repère (o;i;j) orthonormé d'unité 1cm, on donne les points A(-1;1) B(1;2) et C(3;-2)Calculer les longueurs des côtés [AB], [AC] et [BC]. En déduire la nature du triangle ABC.AIDEZ MOI S'IL VOUS PLAIT !!!!!!!! C'est pour demain :/
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DM pour demain ..... aidez moi s'il vous plait !!!Dans le plan muni du repère les vecteurs: (O;i;j) on considère les point A(6;3) B(-3;0) C(5;4) D(-1;1) 1) Montrez que les droites (OA) et (BC) sont parallèles. ( J'ai réussi avec la colinéarité) 2) Les points B,Cet D sont-il alignée ? justifier votre reponse par un calcul (J'ai aussi réussi) 3)Trouver Ym tel que le point M de coordonnées (25;Ym)soit alignée avec A et BAidez moi s'il vous plait pour la question 3 j'y comprend rien :/
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Dans le plan muni d'un repère (o;i;j) orthonormé d'unité 1cm, on donne les points A(-1;1) B(1;2) et C(3;-2)Calculer les longueurs des côtés [AB], [AC] et [BC]. En déduire la nature du triangle ABC.AIDEZ MOI S'IL VOUS PLAIT !!!!!!!!
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Bonjour, question pour dm SVP aidez moi !!voici l'énoncé : Dans le plan muni d'un repère (O;i;j) on donne les points : A(2 ; 1) B(1 ; 2) C(3 ; -2) 1) Montrer que le quadrilatère ABCD est un parallélogramme (J'ai réussi avec la colinéarité)2) Déterminer les coordonnées du point I, point de concours des diagonales de ABCD (Aidez moi SVP)
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