Bonjour,

Je peux te donner des idées, des conseils :

L'injustice : tu as eu un contrôle, ton camarade a recopié sur toi, vous avez les mêmes erreurs, le prof ne s'est pas posé la question de savoir qui avait copié sur qui et vous a mis un zéro à tous les deux.

1. Utilise bien le "je" (J'avais passé de très bonnes vacances de Noël, il fallait retourner en cours et s'attendre à beaucoup de contrôles. Ce lundi, j'entre dans ma classe de math, d'entrée le professeur nous annonce une évaluation, j'ai bien révisé, je n'ai donc aucune crainte.......)

Les champs lexicaux :

(vue, toucher, odorat, ouïe : pour la vue tu peux dire "j'observe attentivement tous les exercices, pour l'ouie tu peux dire : "une petite voix me laisse entendre ma leçon que je sais par coeur, pour l'odeur : au fur et à mesure que j'écris mes réponses, l'encre empeste ma feuille,....)