Bonjour! pourriez vous m'aider avec ses questions s'il vous plait?

1. Dans une pièce de théâtre, où est écrit le nom du personnage qui parle ?

2. Comment s’appelle la partie de texte qu’un comédien doit dire au moment où un autre a fini de parler ?

3. Comment se nomment les indications que l’auteur donne sur la mise en scène de sa pièce (déplacements, tons accessoires, décors…) ?

4. Quel personnage Villebrequin et Gorgibus, comme Pantalon et Le Docteur dans la Commedia dell’arte, représentent-ils, par leur âge avancé ?

5. Comment se nomme la première scène, qui permet de comprendre la situation de départ (personnages, problèmes qui se posent, ton de la pièce...) ?

6. Comment s’appelle la dernière scène, qui permet de conclure l’action ?

7. À quelle forme de comique associes-tu l’exemple suivant : Sganarelle répète le verbe « pisser » ?

8. À quelle forme de comique associes-tu l’exemple suivant : Gorgibus se montre très crédule face à Sganarelle ?


9. À quelle forme de comique associes-tu l’exemple suivant : le comédien qui joue Sganarelle se livre à des jeux de scène acrobatiques et change sans cesse de costume pour interpréter deux personnages ?

10. À quelle forme de comique associes-tu l’exemple suivant : Gorgibus arrive alors que Sganarelle, en habit de valet, vient d’annoncer à Valère que Lucile l’attend dans un
appartement au fond du jardin ?

11. « Mon oncle veut résolument que ma cousine épouse Vilbrequin, et les affaires sont tellement avancées, que je crois qu’ils eussent été mariés dès aujourd’hui, si vous n’étiez aimé. »
Dans cette phrase, quelle est la fonction complète de l’adverbe « résolument » ?

12. « Mon oncle veut résolument que ma cousine épouse Vilbrequin, et les affaires sont tellement avancées, que je crois qu’ils eussent été mariés dès aujourd’hui, si vous n’étiez aimé. »
Dans cette phrase, quelle est la fonction complète de la locution adverbiale « dès aujourd’hui » ?

13. « SGANARELLE. – Ce que je sais faire, Monsieur ? Employez-moi seulement en vos affaires de conséquence, en quelque chose d’importance : par exemple, envoyezmoi voir quelle heure il est à une horloge, voir combien le beurre vaut au marché, abreuver un cheval ; c’est alors que vous connaîtrez ce que je sais faire. VALÈRE. – Ce n’est pas cela : c’est qu’il faut que tu contrefasses le médecin. »
Dans ces phrases, quelle est la classe grammaticale précise des pronoms surlignés ?

Merci en avance