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rl19jm
@rl19jm
November 2022
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Bonjour pourriez-vous m’aider svp
70 Recopier et compléter les pyramides en sachant
que le nombre contenu dans un rectangle est le
produit des deux nombres contenus dans les deux
rectangles situés au-dessous de lui.
-100
-1
-5
50
800
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rl19jm
December 2023 | 0 Respostas
Bonjour pourriez vous m’aider svp 48 1. Construire un triangle ABC rectangle en A tel que AB=2,4 cm et ABC = 36º. 2. Calculer une valeur approchée, au millimètre près, de AC et de BC. 3. Vérifier la cohérence des résultats trouvés à la question 2. en mesurant sur la figure.
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rl19jm
December 2023 | 0 Respostas
Bonjour pourriez vous m’aider svp 45 Dans chacun des triangles suivants, calculer la lon- gueur TU. Arrondir au mm près. EER 38 3,9 cm b. 0 d. 6,2 cm 52 41 3rm U
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rl19jm
December 2023 | 0 Respostas
Raisonner Fronde Ficelle Pour expliquer pourquoi la Lune tourne autour de la Terre, Lubia compare le mouvement de la Lune à celui d'une fronde. Avant de lâcher la fronde, la main tire sur la ficelle pour l'empêcher de s'éloigner. a. En quoi le mouvement de la fronde ressemble-t-il à celui de la Lune autour de la Terre ? b. Quelle action exerce la main pour maintenir la fronde ur sa trajectoire ?
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rl19jm
November 2023 | 0 Respostas
Bonjour pourriez vous m’aider svp Les documents sont sur la photos et les questions sont ci-dessous 1- Décrire l'évolution de la quantité d'ADN entre 10 et 16 heures ? D'après le document 2, expliquer cette évolution. 2- Décrire l'évolution de la quantité d'ADN à 21 heures? Expliquer cette évolution d'après le document 3. 3- A partir des réponses précédentes, répondre au problème initial.
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rl19jm
November 2023 | 0 Respostas
Bonjour pourriez vous m’aider svp Titre: Une anomalie chromosomique ÉNONCÉ Le schéma ci-dessous représente la rencontre des cellules reproductrices et la formation de la cellule-auf. Parmi le matériel chromosomique apporté par les cellules reproductrices, seuls les chromosomes sexuels sont représentés. FECONDATION 830 cellule-auf 1- Indiquer et justifier le sexe de l'enfant à naître. 2- Indiquer quel type d'anomalie présente cet enfant. 3-Indiquer la cellule reproductrice responsable de cette anomalie chromosomique. 4- Expliquer ce qui a pu se passer au cours de la formation de cette cellule reproductrice et qui permet de comprendre cette anomalie.
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rl19jm
October 2023 | 0 Respostas
Quelles sont les raisons et les conséquences du genocide arméniens
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rl19jm
October 2023 | 0 Respostas
Décrire et expliquer le génocide des arméniens comme un exemple de violence de masse du- rant la 1ère guerre mondiale En introduction, je présente le sujet (qui ou quoi, quand, où...) Je rédige une problé- matique Je saute une lignel J'explique les causes Les arméniens sont jugés responsables de la défaite de l'Empire Ottoman contre la Rus- de ce génocide... sie. Je saute une lignel ...puis je décris les moyens utilisés (les conséquences) Je saute une lignel Je rédige une conclu- sion dans laquelle j'explique que ces violences constituent bien un génocide L'extermination des arméniens est alors planifiée et organisée.
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rl19jm
October 2023 | 0 Respostas
Bonjour j’ai un travaille de musique à faire sur la chanson Résiste de France Gall pourriez-vous m’aider svp à répondre au question suivante Merci d’avance -titre de l’œuvre: résiste -Sujet de la chanson? -Explication des paroles ? -Instrumentation? -Style de musique? -Contexte historique de cette chanson ? -Cause(s) qu’elle défend ou qu’elle dénonce? -Pourquoi c’est choix !
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rl19jm
October 2023 | 0 Respostas
Bonjour pouvez-vous m’aider svp Exercice 5 Réécris les phases en conjuguant les verbes entre parenthèses au conditionnel passé. 1° Ce livre te (ne pas plaire). 2° Si le ciel n'avait pas été couvert, nous (apercevoir) la chaîne des Pyrénées. 3° S'il n'avait pas neigé, la course (se dérouler) sans incident.
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rl19jm
September 2023 | 0 Respostas
Bonjour pourriez-vous m’aidez svp 34 On considère le nombre à 5 chiffres ci-contre. 12-20 17 30 Quels chiffres peut-on écrire à la place du losange et du cercle pour que ce nombre soit à la fois divisible par 3 et par 5 ? Donner toutes les possibilités. 41
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