December 2020 1 122 Report
Bonjour pouvez me dire si dans ce texte il y a des fautes merci(pas de fausse reponses)

Les jeunes exploratrices étaient pleines d’enthousiasme. Elles savaient qu’elles paraissaient courageuses pour les uns, trop audacieuse pour les autres. Mais cela les importaient peu; elles étaient heureuses de pouvoir partir à l’aventure.
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BONJOUR POUVEZ VOUS M'aider pour ce petit exercice de math merci d'avance bonne soirée Je vous met également la leçon avec que je n'ai pas compris mais bon.
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Bonjour pouvez vous m'aider svp merci d'avance et profitez de vos vacances(enfin ceux qui reste) c'est un exos de maths je vous le mets en piece jointe
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Fanfare for the Common Man» merci d'avancequel est le registre d'une trompette ??Quel est son timbre? Quelle est sa taille par rapport aux autres instruments de sa famille ? Quels instruments ne font que le thème ?
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Bjr voici mon devoir en Music pour ceux qui ne peuvent lire les pièces jointe j'ai écrit toutes les questions.Sauf la 1) comme j'ai la réponse Meme une réponse m'arrangerai est serai utile merci Exercice d’écoute : « Fanfare for the Common Man» Aaron Coplan) Identifiez les instruments d’après leurs timbres : Cuivres : …………………………………………………………………………………………………………………………………………(Et si vous pouvez) : Percussions : …...........................................................................................................................................) Mode de vibration des cuivres : (rappel du cours)............................................................................................................................................) Quel est l’instrument particulièrement mis en valeur ? ............................................................................................................) Quelle est sa taille par rapport aux autres instruments de sa famille ? …..........................) Quel est son registre ?........................................................) Quel est son timbre ? ……………………………………………………) Quels instruments ne font que le thème ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………) Quels instruments ne font que l’accompagnement ? ......................................................................................................................................................................................................) Éléments du langage : (soulignez les bonnes réponses, parfois plusieurs bonnes réponses)• Tempo: lento adagio allegro presto• Nuances : pianissimo piano mezzo-forte forte fortissimo• Effets sonores : crescendo decrescendo rallentando accelerandodialogue pizzicato sourdine silence accents écho piano subitoforte subito trilles roulement) Compositeur : ……………………………………………................................................) Titre de l’oeuvre : ............................................................................................................) Année de création de l’oeuvre : …………………….
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Bonjour de l'aide ne serai pas de refus !! Merci d'avance voici 2 exercice que j'ai a faire pour demain:
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Bjr quelle est la reponses de (a=b)/a=??
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Bonjour quelqun peut m'aider svp qui peut me dire un verbe plus fort que courir Pas sprinter svp
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SVP DE L'AIDE je remercirais toutes aide utile Complétez ce texte avec des expansions du nom riches et variées : - Adjectif qualificatif : AQ - Groupe Nominal Complément du nom : GN CDN - Proposition subordonnée relative : PSR Elle se dressait en retrait (GN /CDN) …………………..à demi (AQ) ……………… par les arbres. ...de peupliers ( PSR) .….………………........................................................................................ .Derrière la maison, tout était encore plus (AQ)……beau…que devant. Il y avait des écuries (PSR)…dont ….., plusieurs rangées de maisonnettes .... GN CDN) ..…………………….., des dépendances (AQ) ……………………………… et des treilles (PSR)…………………………………………………………………..……, des pâturages (AQ) ……………………. et des vergers (CDN)………………………. .
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