April 2022 1 32 Report
bonjour, pouvez vous m'aider svp ?
Voici la répartition des 32 élèves d'une classe selon leur deuxième langue vivante. Filles Garçons Espagnol 13 7 Italien 0 5 Allemand 6 1 On choisit au hasard un élève de cette classe.

1. Quelle est la probabilité de choisir une fille ?

2. Quelle est la probabilité de choisir un élève qui n'étudie pas l'espagnol ? ​
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bonsoir, pouvez vous m aider svp ?​
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bonsoir, pouvez vous m aider svp Quel a été l'impact de la crise sanitaire sur la vente en vrac ? ​
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Bonjour , pouvez vous m aider svp ? je ne comprends pasmerci de votre aide ​
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Pouvez vous m aider svp ? Des soldes assez frappantes pour rebondir ? 1) Regarder la vidéo suivante : https://mathix.org/video/problemes ouverts/PO206.mp4 2) Combien la doyenne du club aurait-elle dû payer sa licence ? Le covid: des chiffres compliqués à annoncer 1) Regarder la vidéo : https://mathix.org/video/problemes ouverts/PO162.mp4 2) Déterminer le réel pourcentage en jeu Cumuler les pourcentages ou les erreurs de calcul ? 1) Regarder la vidéo : https://mathix.org/video/problemes ouverts/PO209.mp4 2) La journaliste et ses collègues devraient-ils vérifier une fois de plus leurs calculs ? Expliquer pourquoi et déterminer la réelle augmentation budgétaire. Pendant ce temps sur TMC, ils font des maths : https://mathix.org/video/problemes ouverts/PO147.mp4 https://mathix.org/video/problemes ouverts/PO148.mp4 Avez-vous la bonne réponse ?? ​
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Pouvez vous m aider svp ? je ne comprends pas ​
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Exercice 6-Factoriser en utilisant les IR et un facteur commun Factoriser les expressions suivantes : A = x² + 2x + 1+ (x + 1)(x + 3) B = x² - 2x + 1 + 3x(x - 1) C = 4x² - 16x +16-x(x-2) D = 9x² + 36x + 36 - 2x(x + 2)​
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bonjour, pouvez vous m aider je n arrive pas svp?​
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2- simplifier pour x n est pas egal 0: 3/x +5​
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Exercice 11 produit nul Résoudre les équations suivantes d'inconnue x a.x² = 20x b. x² - 36 = 0 e.(7x - 2)² = (x - 5)² d.(7x-2)² = 9 c.x(2x1) = 5(2x - 1) f. x² = (4x + 3)²​
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VOUS POUVEZ M AIDR SVP Replacez les phrases dans l'ordre chronologique pour suivre les étapes du récit. Un mauvais Cordonnier, perdu de misère, mourant de faim, alla exercer la médecine dans un pays où il n'était pas connu. Il vendait un faux antidote, et son verbiage lui eut bientôt fait un renom. Le roi de la ville, qu'une grave maladie retenait au lit, voulut mettre son savoir à l'épreuve. Ceci regarde, à mon avis, ceux qui, par leur sottise, enrichissent l'impudence. Il demanda une coupe, y versa de l'eau, et feignit de mêler du poison à l'antidote du prétendu médecin; puis, il lui ordonna de boire, lui promettant une récompense. Le roi assemble les habitants, et leur dit: «Voyez la folie qui vous aveugle, vous allez confier vos têtes à celui à qui personne n'a voulu donner ses pieds à chausser.» La peur de la mort fit alors avouer à notre homme que ce n'était pas à ses talents en médecine, mais à la sottise du vulgaire, qu'il devait sa réputation. Phèdre, «Le Cordonnier devenu médecin, Fables, Livre I, fable 14, Ie siècle apr. J.C. 1. 1​
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