December 2020 0 96 Report
Bonjour pouvez vous m’aidez pour cette exercice Déterminer par lecture graphique le coefficient directeur de chacune des trois droites
D1,D2,et D3, ainsi que l'ordonnée à l'origine de D1
et de D2
director
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La glace au chocolat Enoncé Nicolas est apprent dans la cuisine d'un restaurant. Sa cheffe lui a donné la responsabilite de réaliser de la glace au chocolat pour 4 personnes. Ingrédients (pour 4 personnes). Le lait est produit par les vaches pendant 10 mois après la naissance d'un veau La crème est produite à partir du lait. Le sucre est produit à partir de plantes (canne à sucre, betterave à sucre). Le chocolat est fabriqué à partir de sucre, de lait et du fruit du cacaoyer (voir p. 172-173). Tous les récipients sont en plastique Préparation - Faire chauffer le lait dans une casserole - Placer les carrés de chocolat dans le lait choud et mélanger avec la spatule - Ajouter les autres ingrédients, bien mélanger ou fouet - Verser le mélange dans des coupes - Placer les coupes au congélateur et laisser jusqu'à ce que le mélange devienne solide Recette de la glace au chocolat (pour 4 personnes). Questions 1. La diversité de la matière a. Trouve un point commun à la matière de tous les ingrédients. b. Parmi les ustensiles, indique lequel est en matière naturelle. c. A quel moment le chocolat change-t-il d'état physique durant la préparation? Indique le facteur est à l'origine de ce changement d'état. 2. Caractériser un échantillon de matière a. Avec quel instrument pourrais-tu mesurer la masse des carrés de chocolat? b. Propose une expérience pour déterminer si la densité des matériaux dont sont faits les ustensiles est supé- rieure ou inférieure à 1. c. Propose une expérience pour déterminer la conducti- vité électrique du bois et du plastique.
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Bonjour pouvez vous m’aider svp merci g est la fonction définie sur R par: g(t) = 0,2e^-t- 2 C est la courbe représentative de g dans un repère. a) Déterminer g'(t) pour tout nombre réel t. b) Étudier le sens de variation de la fonction g sur R. c) Déterminer une équation de la tangente T à la courbe C au point d'abscisse 0. d) Tracer, dans un même repère, la tangente T et la courbe C
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Bonjour pouvez-vous m'aider merci
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Bonjour pouvez vous m'aider merci bcp
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Bonjour pouvez vous m'aider merci bcp
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Bonjour je ne comprend pas cet exo pouvez vous m’aider merci
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Bonjour, j’ai un DM en SVT je n’arrive pas à répondre à la 3ème question. Merci
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Bonjour pouvez vous m’aider à résoudre l’exercice Exercice 2: ABC est un triangle. 1. Placer le point M défini par AM - AB+AC. 2. Soit N le point défini par AN+BN = CB a) Montrer que BN = 1/2AC. b) Placer le point N. 3. Les points B. Met N sont-ils alignés ?
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Bonjour pouvez vous m’aidez à cette exercice merci 1. Présentez deux limites écologiques auxquelles se heurte la croissance économique 2. Décrivez brièvement les causes et les conséquences de la crise des subprimes
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Bonjour pouvez vous m’aidez à cette Exercice merci Complétez le texte avec les termes suivants : primaire / normes / intégrer / interaction / socialisation / innés / identité / processus / injonction / secondaire / valeurs / idéaux / imitation / intérioriser / cohésion. Un grand nombre de nos comportements ne sont pas .............................. mais acquis lors de la ................................................ Ce mécanisme permet aux individus d’..................................... les normes et les .............................................. de la société dans laquelle ils vivent. Les valeurs sont des ......................................... auxquels adhèrent les membres d’une société et se concrétisent dans des ............................... qui donnent des règles de conduite. La socialisation peut se faire de manière explicite et contraignante par ............................ ou de manière plus diffuse par .............................................. ou ................................... . La socialisation qui a lieu pendant l’enfance et l’adolescence est la socialisation .......................................................... , suivie par la socialisation .................................. à l’âge adulte et jusqu’à la fin de la vie. Ainsi, la socialisation est un ................................ puisqu’elle dure toute la vie et ne cesse d’évoluer. Elle permet à l’individu de s’...................................................... dans la société, assurant la ..................................... sociale, mais aussi de construire sa propre ............................................. individuelle et sociale.
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