May 2022 0 103 Report
bonjour serait il possible d'avoir de l'aide s'il vous plaît​
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EXERCICE 2 Un spectrophotométre a permis de tracer le spectre d'absorption d'une solution orangée de dichromate de potassium de concentration C=6,0 x 10 mol/L. 1) A quelle longueur d'onde va-t-on se placer pour étudier l'absorbance? 2) On mesure ensuite l'absorbance A pour différentes solutions-fille 4,0 x 108,0 x 10 1,2 x 10% 1,6x10³ C (mol/L) 2,0 x 10 0,46 0,22 0.89 1,33 1,82 A Tracer la courbe A en fonction de C (rajouter le point C = 0;A=0) Modéliser le nuage de points obtenus par une droite, écrire l'équation reliant A et C.3) On a une solution de dichromate de potassium de concentration C, inconnue On la dilue 10 fois, on mesure A, = 1,60 Calculer la concentration C, de la solution diluée, puis la concentration C, de la solution initialeBonjour pourrais je avoir de l'aide pour la question 3 s'ils vous plaît ​
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EXERCICE 1 On prépare des solutions étalon de sulfate de cuivre (Cu²+ + SO2), à partir d'une solution-mère de concentration en quantité de matière Cmere 10 mmol/L (1 mmol = 103 mol) Pour chacune des solution étalon, on mesure la conductivité a, et on obtient les mesures suivantes : C = Calle (mmol/L) 5,00 2,50 2,00 1,00 o (μS/cm) 134 66,5 53,5 27,2 1) On veut préparer 50 mL de la solution 1 (à 5,00 mmol/L) Quel volume V de solution-mère faut-il prélever? mère 0,50 13,0 2) Tracer (Atelier Scientifique) o en fonction de C, en ajoutant le point (C= 0;o=0) On accède à l'alphabet grec en appuyant (en même temps) sur CTRL et F12 3) Modéliser par une droite, écrire l'équation reliant a et C Aller dans Affichage - Modélisation - modèle prédéfini-droite Décocher la case b- mettre 0 dans la case de b-cliquer sur modéliser 4) On mesure sur une solution S de sulfate de cuivre : a = 43 µS/cm En déduire sa concentration C en quantité de matière par calcul et par graphique (outil Pointeur, faire un clic droit pour avoir cet outil)Bonjour pourrais je avoir de l'aide pour la question 4 s'ils vous plaît merci ​
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bonjour pourrais je avoir de l'aide pour cet exercice s'il vous plaît Exercice 6: On souhaite prélever 2,4 mol de glucose de formule brute C6H12O6.Quelle masse de poudre doit-on peser lors du prélèvement ?Données: Masse des atomes:m(H) : 1, 674 x 10-24 gm(C) = 1, 995 x 10-23 gm(0) = 2, 657 x 10-23 gNombre d'Avogadro : NA= 6, 022 × 1023 mol-1​
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bonjour voici mon devoir de SES 2nd6 c'est sur la politique pourrais je avoir de aide s'il vous plaît?Rôles des partis politiques :-Les partis politiques politisent et mobilisent les citoyens :-Les partis politiques forgent l'offre politique et électorale:-Les partis politiques sélectionnent les candidats aux élections et donc les élus:​
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Bonjour pourrai-je avoir de l'aide pour cet exercice s'il vous plaît? C'est urgen c'est un dm pour demain fin d'après-midi je suis déjà en retard sur le délai.Il n'y a que la question 1 que je réussis .​
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Bonjour pourrais je avoir de l'aide pour cet exercice s'il vous plaît ?Exercice 1: Afin de mieux connaître sa clientèle, une station de sport d'hiver a effectué une enquête auprès de 250 skieurs. La synthèse des réponses au sondage est la suivante :• 12% des skieurs interrogés viennent tous les week-ends;•Deux tiers des personnes qui viennent tous les week-ends possèdent leur matériel; •La moitié des personnes venant deux semaines par an possèdent également leur matériel ;•44 % des personnes interrogées louent sur place. 1. Déterminer à l'aide d'un seul calcul, la proportion de skieurs qui possèdent leur matériel et qui viennent tous les week-ends parmi l'ensemble des skieurs interrogés.2. Compléter le tableau ci-dessous en faisant apparaître tous les calculs.3. Déterminer la proportion, en pourcentage, de skieurs qui louent leur matériel ailleurs.​
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bonjourc) déterminé les antécédents de 10 par f.d) Résoudre f(x)=-6e) Déterminé les abscisses des points d'intersection de la courbe représentative de la fonction f avec l'axe des abscisses.(les points bleus sur la photo remplacent les × car ils étaient illisibles)​
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bonjour 2*x² -4*x-16​il faut savoir la factoriser ou la développer puis calculers'il vous plaît
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bonjour pourrais-je avoir de l'aide pour la question 1. a) et b), s'il vous plaît ?​
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Bonjour pourriez vous m'aidez pour mon devoir d'histoire s'il vous plaît ?Pourriez vous me dire:Qui étaient les Templiers du moyen-âge ?Qui étaient les hospitaliers du moyen-âge ?Quand ont-ils été créée et comment ?Leurs fonctions ?Leurs liens avec les croisades ?Et leurs différences ?Voilà merci d'avance !​
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Bonjour Quelqu’un peut m’aider pour expliquer cette photo puisque j’ai pas trop d’idée svp c’est sûr la discrimination L'Occident veut nous standardiser, mais nous sommes multicolores, nous sommes multicolores, nous sommes divers
Bonjour, J'ai vraiment besoin d'aide pour pouvoir réviser mon évaluation d'espagnol !! Que remplace le COD dans une phrase en espagnol ?Merci :) ​
bonjour pouvez vous faire cette exercice pour lundi svpla question est lee y transforma las frases.como en el modelale modele est estamos comiendo en el instuta​
2. Transforma en plural: 1. El niño pasea por el parque. 2. Alfonso trabaja hasta las siete de la tarde. Yo como a las dos. 3. 4. No lees deprisa. Tú corres por el patio. El bebé llora. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Yo viajo en autocar. Ella bebe
Bjr c'est ddes questions qu'il faut répondre grâce à la vidéo je comprend vrm rien à la vidéo je vous en supplie de m'aiderle lien de a vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=M1GIEZHSJco
3 Escribe la frase en la persona del plural correspondiente. El chico juega al fútbol. → Los chicos juegan al fútbol. a. Juegas al baloncesto. b. Siento amor por ella. c. Empiezo a las diez. d. Le cuenta un chiste. e. Prefieres la música española. f. Pienso en ti. g.
Crea preguntas para tus compañeros. ¡ATENCIÓN! DEBEN SER PREGUNTAS ORIGINALES, no solo pedir nombre o edad!¿Cómo?¿Cuándo?¿Dónde?¿Cuántos/as?¿Qué?¿Quién/quiénes?¿Por qué?¿Cuál? ¿Cuáles?
Bonjour, Pourriez vous m’aidez sur cet exercice s’il vous plaît ?
1: présenter le document avec précision.25€ que j'envoie sur PayPal pour celui qui répond bien à la question ​

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