Bonjour serait -il possible, si je n'en demande trop , d'avoir une correction des fautes que j'aurais pu effectuer en écrivant ce texte merci d'avance.
Si j'ai choisi de réaliser ceTPE avec …...... et …......, c'est d'une part parce que nous nous entendions bien, ce qui nous a permis d'avoir une bonne ambiance. Et d'une autre part, parce que notre manière de penser et de réfléchir était différente ce qui nous a permis de garder notre sérieux pour essayer de se comprendre l'un l'autre.
Au départ, nous avons appris à se connaître et puis nous nous sommes rendu compte que nous étions toutes trois de différentes origines ce que nous avons trouvé très intéressant et nous avons donc décidé de mettre cela en avant, moi d' origine …........ , …......d' origine française et Ségolène d' origine haitienne.Quand nous avons su que les deux disciplines concernées étaient la Littérature et l'‘Art, nous avons décidé de nous intéresser aux auteurs à la recherche de l'ailleurs. En effet, cette recherche de l'ailleurs est né vers le 19 siècle, une époque sur laquelle nous nous sommes appuyés pour notre projet, car c'est cette époque qui nous offrait le point de vue historique le plus intéressant.
Au début, la tâche qui nous a ralenti dans notre travail était de trouver une problématique compréhensible en accord avec notre sujet, par la suite nous avons eu beaucoup de difficultés à trouver les différentes parties tout en essayant de composer des parties liées et harmonisées entre elles, mais la plus grosse difficulté était de se concentrer pendant les heures de TPE.
Ensuite, nous rédigions ensemble différentes parties de notre plan de travail, cependant nous nous sommes rendus compte que cette méthode de travail était une perte de temps car nous étions pas en accord sur nos différents point de vue, ce qui nous ralentissait dans la rédaction. C'est pourquoi nous avons rapidement changé de méthode, et nous nous sommes partagé des parties du plan a développer chacune de son coté. Lors des cours du TPE, nous nous accordions le temps pour relire ensemble et retoucher ce qui n'était pas cohérant. C' est ainsi que nous nous sommes chargés chacune de faire les parties, et par la suite je me suis consacré à la mise en forme du diapositif et à la fabrication du projet final tous ensemble en fonction de nos capacités artistique.
Ce TPE m'a permise de prendre compte à quel point il était difficile de se concentrer pendant un travail de groupe. Mais il m'a aussi permise d'être à l'écoute avec mes coéquipier et de comprendre mes erreurs. J 'ai donc pris conscience des contraintes, des obligations.et du rythme de travail que je devais prendre pour être investi.
Si j'ai choisi de réaliser ceTPE avec …...... et …......, c'est d'une part parce que nous nous entendions bien, ce qui nous a permis d'avoir une bonne ambiance. Et d'une autre part, parce que notre manière de penser et de réfléchir était différente ce qui nous a permis de garder notre sérieux pour essayer de se comprendre l'un l'autre.
Au départ, nous avons appris à se connaître et puis nous nous sommes rendu compte que nous étions toutes trois de différentes origines ce que nous avons trouvé très intéressant et nous avons donc décidé de mettre cela en avant, moi d' origine …........ , …......d' origine française et Ségolène d' origine haitienne.Quand nous avons su que les deux disciplines concernées étaient la Littérature et l'‘Art, nous avons décidé de nous intéresser aux auteurs à la recherche de l'ailleurs. En effet, cette recherche de l'ailleurs est né vers le 19 siècle, une époque sur laquelle nous nous sommes appuyés pour notre projet, car c'est cette époque qui nous offrait le point de vue historique le plus intéressant.
Au début, la tâche qui nous a ralenti dans notre travail était de trouver une problématique compréhensible en accord avec notre sujet, par la suite nous avons eu beaucoup de difficultés à trouver les différentes parties tout en essayant de composer des parties liées et harmonisées entre elles, mais la plus grosse difficultée était de se concentrer pendant les heures de TPE.
Ensuite, nous rédigions ensemble différentes parties de notre plan de travail, cependant nous nous sommes rendus compte que cette méthode de travail était une perte de temps car nous étions pas en accord sur nos différents point de vue, ce qui nous ralentissait dans la rédaction. C'est pourquoi nous avons rapidement changé de méthode, et nous nous sommes partagé des parties du plan a développer chacune de son coté. Lors des cours du TPE, nous nous accordions le temps pour relire ensemble et retoucher ce qui n'était pas cohérant. C' est ainsi que nous nous sommes chargés chacune de faire les parties, et par la suite je me suis consacrée à la mise en forme du diapositif et à la fabrication du projet final tous ensemble en fonction de nos capacités artistique.
Ce TPE m'a permise de prendre compte à quel point il était difficile de se concentrer pendant un travail de groupe. Mais il m'a aussi permise d'être à l'écoute avec mes coéquipiers et de comprendre mes erreurs. J 'ai donc pris conscience des contraintes, des obligations.et du rythme de travail que je devais prendre pour être investie.
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Si j'ai choisi de réaliser ceTPE avec …...... et …......, c'est d'une part parce que nous nous entendions bien, ce qui nous a permis d'avoir une bonne ambiance. Et d'une autre part, parce que notre manière de penser et de réfléchir était différente ce qui nous a permis de garder notre sérieux pour essayer de se comprendre l'un l'autre.
Au départ, nous avons appris à se connaître et puis nous nous sommes rendu compte que nous étions toutes trois de différentes origines ce que nous avons trouvé très intéressant et nous avons donc décidé de mettre cela en avant, moi d' origine …........ , …......d' origine française et Ségolène d' origine haitienne.Quand nous avons su que les deux disciplines concernées étaient la Littérature et l'‘Art, nous avons décidé de nous intéresser aux auteurs à la recherche de l'ailleurs. En effet, cette recherche de l'ailleurs est né vers le 19 siècle, une époque sur laquelle nous nous sommes appuyés pour notre projet, car c'est cette époque qui nous offrait le point de vue historique le plus intéressant.
Au début, la tâche qui nous a ralenti dans notre travail était de trouver une problématique compréhensible en accord avec notre sujet, par la suite nous avons eu beaucoup de difficultés à trouver les différentes parties tout en essayant de composer des parties liées et harmonisées entre elles, mais la plus grosse difficultée était de se concentrer pendant les heures de TPE.
Ensuite, nous rédigions ensemble différentes parties de notre plan de travail, cependant nous nous sommes rendus compte que cette méthode de travail était une perte de temps car nous étions pas en accord sur nos différents point de vue, ce qui nous ralentissait dans la rédaction. C'est pourquoi nous avons rapidement changé de méthode, et nous nous sommes partagé des parties du plan a développer chacune de son coté. Lors des cours du TPE, nous nous accordions le temps pour relire ensemble et retoucher ce qui n'était pas cohérant. C' est ainsi que nous nous sommes chargés chacune de faire les parties, et par la suite je me suis consacrée à la mise en forme du diapositif et à la fabrication du projet final tous ensemble en fonction de nos capacités artistique.
Ce TPE m'a permise de prendre compte à quel point il était difficile de se concentrer pendant un travail de groupe. Mais il m'a aussi permise d'être à l'écoute avec mes coéquipiers et de comprendre mes erreurs. J 'ai donc pris conscience des contraintes, des obligations.et du rythme de travail que je devais prendre pour être investie.
Très bien écrit , pas beaucoup de faute