bonjour,
s'il vous plaît aidez moi, j'arrive pas a faire se programme de calcul...​
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Bonjour, svp aider moi sur ses questions...merci d'avance. Questions : 1. Relève au moins deux étéments qui donnent de l'oralité au texte.2. Lignes 1 à 20: « Tout d'abord, je n'ai pas confiance. Certes, Madame est assez gentille avec moi 》 : par quel temps le texte s'ouvre-t-il ? Dans ces phrases, quelle est la valeur de ce temps ?3. Lignes 1 à 3, dans la phrases « Elle a bien vaulu m'adresser quelques compliments sur ma tenue, et se féticiter des renseignements qu'elle a reçus 》: quel est le temps employé ? Quelle est sa valeur ? 4. Pourquoi Célestine se mėfie-t-elle de sa maitresse ? Que craint-elle ? Cite un passage pour justifier ta réponse .5. Lignes 1 à 20 : a) Quel est le type de ce texte ? Justifie ta réponse en relevant, dans ces lignes, au moins quatre connecteurs logiques. b) Quelle est la thèse de Célestine ? c) Lignes 5 à 16 « Et puis, le premier jour, il est rare qu'elles ne soient pas gentilles, ces chameaux-là... Tout nouveau, tout beau... C'est un air connu... Oui, et le lendemain, l'air change, connu, aussi. [.] C'est toujours la même chose pour changer.. » quoi cela renforce-t-il les propos de Célestine ? (0,5 point] :quel est le temps des verbes changer, est , est et est ( les trois "est" ) ? Quelle en est la valeur ? En quoi cela renforce-t-il les propres de Célestine?6. Ligne 14 : « Il n'y a pas d'erreur... Encore une qui doit mettre tout sous clé, compter chaque soir les morceaux de sucre et les grains de raisin, et faire des marques aux bouteilles.. Allons ! allons ! C'est toujours la même chose pour changer... » : Quel défaut de sa nouvelle maîtresse Célestine pointe-t-elle ici ? 7. Lignes 12-13 et 18 : « elle m'a regardé avec cette impudence tranquille et sournoise de vieux douanier qu'elles ont toutes [...] Parmi tant de bouches qui m'ont parlé, parmi tant de regards qui m'ont fouillé l'âme » : Quelle figure de style reconnaît-on dans les expressions "de vieux douanier" et "qui m'ont fouillé l'âme" ? Qu'apporte-elle au texte ? ​
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