February 2021 0 221 Report
Bonjour! une équation que je n'arrive pas à résoudre (4ème) : Lors d'un spectacle de fin d'année, la recette est de 1 300 Euros. Ds le public, on a compté a 100 adultes et 50 enfants.Le tarif enfant coûte 4 E de moins que le tarif adulte. Quels étaient les tarifs d'entrée ??. J'ai fait 19 exos sur 20 Je bloque complètement sur celui-là depuis le début d'aprèm! Merci de votre aide
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PROPORTIONNALITE!!!!! On a commencé hier et j'ai pas compris. J' ai 2 devoirs à faire comme je peux pas scanner le 2ème, je vous écris le 1er: 2 amies font le plein de gas oïl à une station service. Sofia paie 30,24 euros pour 27 litres et Eva 38,08 euros pour 34 litres.Faire un tableau rassemblant ces donnéesS'agit-il d'un tableau de proportionnalité?Si oui, quel est son coef de proportionnalitéA quoi correspond-il pour le gas-oil?J'y comprends rien du tout, je suis nul en maths. Merci de votre aide et de vos explications comme ça j'arriverai peut--être à faire le 2ème MERCI
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Bonjour, c'est pas un devoir, mais une demande d'aidecomment fait on pour envoyer un message à qq un pour un devoir???et aussi répondre,  je sais c'est nul mais j'y arrive pasMerci
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Bonjour, écriture fractionnaire toujours aussi nul en maths, c'est un nouveau cours et j'y arrive pas :_ 1)Quel est le nombre qui, multiplié par 7, donne 10?   2)Donner une valeur approchée au millième de ce nombre._2)Donner une écriture décimale de chacun des nbres suivants:     a) 15/2; b) 38/4  c)24/5  d/280/7   ( désole je sais pas écrire les fractions sur l'ordi)     e) 4,63/4    f) 191.7/54   g) 545/218 _3)Donner une valeur approchée au centième de chaque quotient:     a)4 231/6   b)247/23    c) 5,72/17J'espère que vs avez compris que jarrivais pas à écrire une fraction avc l'ordi donc je met /à la place.Merci à tous et toutes de votre aide la plus détaillée possible pour que j'arrive enfin à comprendre     
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NOMBRE EN ECRITURE FRACTIONNAIRE ET QUOTIENT Bonjour, j'ai besoin d'aide pour comprendre:1)Quel est le nbre qui, multiplié par 7, donne 10? (comment on fait)  Donner une valeur approchée au millième de ce nombre2)Donner une écriture décimale de chacun des nbres suivants   a) 15/2      b) 38/4   c)  24/5   d) 280/7    e) 4,63/4    f) 191,7/54     g)  545/218    (désolé je sais pas écrire les fractions, donc je fais/3)Donner une valeur approchée au centième de chaque quotient :    a)  4 231/6    b) 247/23   c) 5,72/17Merci beaucoup; on m' a déjà donné les réponses mais ça m'aide pas à comprendre. Merci de détailler. Je crois savoir, mais j'aimerais avoir vos avis s'il vous plaît. Encore merci
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COI et COS J'ai parfois du mal à différencier les COI (de temps, lieu, cause, manière, but etc) et les COSex : Patricia donnerait sa vie AUX LIONS = cos (sûr c'est l'exemple)      On organise une chasse AUX LIONS = CCI de but????      Elle à l'air de parler AUX LIONS ?      DE TOUS LES ANIMAUX, c'est le lion qu'elle préfère ?      Elle connaît le nom DE TOUS LES ANIMAUX ?       Elle peut s'approcher DE TOUS LES ANIMAUX ?A chaque fois, j' ai le choix entre CDN, COI,COS,CCJe suis perdu (je sais même plus ce qu'est en CDN -complément d'objet nominal?-Merci de m'expliquer. Pour les COD et les COI, j'ai pas de problème mail là j'ai du mal..MERCI BEAUCOUP
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meri de m'aider pour ce dm de mathsVoir pièce jointe
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SOSJe poste ce devoir pour la "je sais plus combien de fois". Je suis dessus depuis vendredi soir et y a rien à faire :sutout pour le tableau et la consommation par heure de gazolePLEASE, helpje suis presque sûr que c'est une logique qui m'échappe et que c'est pas si dûrVoir pièce jointe
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je reposte ce devoir pour la 4 ème fois....merci de m'aiderTracer un losange MATH de centre OLe point O apppartient il au cercle du diamètre du segment MA? Dans cette figure, peut-on tracer d'autres cercles passant par le point O ? Si oui, préciser leur diamètre et leur centre(la leçon porte sur les triangles rectangles et cercles circonscrits....Dois -je tracer un losange particulier comme un rectangle ou un carré...PLEASE, HELP, j'ai passé l'après midi dessus hier et j'ai encore 3 contrôle à réviser...............MERCI
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bonjour je dois imaginer une suite à "la parure" de maupassant lorsqu'elle se fait prêter une parure et s'enfuit avec son trésor....A part se la faire voler, je voudrai trouver une idée plus originale.....Quelqu'un aurait une idée??????????????Je suis en panique car j'ai 2 contôles, une évaluation de maths etc.....et plein d'autres devoirs pour cette semaine PLEASE HELP
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Merci de m'aider  A) une voiture consomme 6,5 L de gazole pour 100 Km1) Quelle distance peut-on parcourir avec 11 L? arrondir à 1 m près. (170 km??? 100x11:6,5) ? 2) Quelle quantité de gazole consomme cette voiture pour 270 km ,(17,45???  270x11:170 =17,45B)pour réaliser un cocktail, il faut 2,2L de jus d'orange pour 8 pers.En utilisant 3,85 de jus d'oranges , pour combien de pers. sera ce cocktail? (14 ??? 8x3:2,2????)C'est bon où j'ai encore tout fait à l'envers.......MERCI...
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