January 2021 1 56 Report
Bonjour ⚠ URGENT ⚠ pourriez vous m'aidez c'est un travail pour demain en S.V.T merci d'avance :
Lieu de production : ovule et spermatozoïde
Nombre de cellules émises par unité de temps : ovule et spermatozoïde
Taille : ovule et spermatozoïde
Rythme d'émission : ovule et spermatozoïde
Rythme d'émission pendant la vie d'adulte : ovule et spermatozoïde
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Bonjour j'ai un devoir en maths pourriez vous m'aidez svp ? Voici trois préparations permettants d'obtenir de l'eau salée : PREPARATION 1 : on mélange 75g de sel dans 100mL d'eau PREPARATION 2 : on mélange 180g de sel dans 250mL d'eau PREPARATION 3 : on mélange 220g de sel dans 300mL d'eau Laquelle de ces préparations est la plus concentrée en sel ? Justifier la réponse Merci ☺
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Bonjour je n'arrive pas du tout à faire cet exercice pourriez-vous m'aidez s'il vous plaît
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Bonjour, qui pourrais m'aider svp 1. Citez l'hormone en partie responsable de l'acne. 2. Expliquez pourquoi l'acne apparait souvent ou s'intensifie a l'adolescence. 3. Justifiez le fait que les filles sont autant touchees que les garcons par l'acne.
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Bonjour je n'arrive pas à faire cet exerfice pour mon DM pourriez vous m'aidez s'il vous plaît ? ● Ben et Sandy parcourent le même trajet de 10Km pour aller au travail tous les jours. Un matin ils partent à la même heure. Ben roule à une vitesse de 60Km/h. Sandy parcourt les 6 premiers kilomètres avec son régulateur réglé sur 90km/h puis , par peur de manquer d'essence termine son arcours à 40km/h ●Comment peut-on interpréter en terme de distance parcourue et de temps de parcours le fait que Ben roule à une vitesse constante de 60Km/h ? ●Combien de temps à mis Ben pour arriver au travail ce matin là? ●Qui est arrivé le premier ? Merci d'avance
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Bonjour je suis bloquée a cet exercice : imaginez une courte scène entre 3 personnages . Vous emploierez dans les répliques les verbes et expressions ci-dessous , suivi de la conjonction << que >> Verbes a utiliser : Apprécier, douter, être étonné, être heureux, être triste , il faut, il ne suffit pas, il est bon , juger, vouloir, comprendre,craindre, penser douter. Merci
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Bonjour ça fait 1 heure que je suis sur cet exercice et je n'y arrive pas pourriez vous m'aidez s'il vous plait
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Bonjour je suis bloquée a cet exercice pourriez vous m'aidez s'il vous plait ❤
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Bonjour je suis bloquée a cet exercice pourriez vous m'aidez s'il vous plaît
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Bonjour j'ai un devoir maison et je suis bloquée qui pourrait m'aider s'il vous plaît ? ❤
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Bonjour aidez moi svp c'est pour demain !!!! ex 4 : Relier les nombres égaux : 0;7 0,75 3,5 0,4 A RELIER AVEC = 3 sur 4 7 sur 2 2 sur 5 7 sur 10 SUR = SUR FRACTION Merci
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bonjour il faut je place les 5 îles sur la carte voici: la réunion, la Guadeloupe, la Martinique, la nouvelle calédonie, la Polynésie. merci d avancé et de me donner les bonnes réponses merci bonne journée.​
suc gastrique- morceau de. blanc d'oeuf tube 1 sées ci-dessous ont été réalisées par un tube 2 suc gastrique blanc d'oeuf broyé -bain marie à 37°C Sh après1. Décris le protocole expérimental utilisé dans chaque expérience.2. Formule l'hypothèse testée par ces expériences. 3. Indique les résultats obtenus au bout de
bonjour j'ai beson de votre aide pour cette exercice d'svt je suis pas sur des reponses .merci​
Bonjour, aidez moi pour cette activité en svt, j’y arrive pas. Je vous met les textes écrit pour moi eux voir Parfois l’ADN d’un gène peut subir une petite modification c’est une mutation peut entraîner une modification du phénotype de l’individu ainsi les chats polydactyles, l’allèle du gène
En utilisant les informations fournies par le document ci dessus et les acquis . Expliquez comment ce phénomène a pu avoir lieû
Bonjour, Que veut dire couper un brin d'ADN en amont de la liaison ? Que veut dire couper un brin d'ADN en aval de la liaison? pouvez vous me répondre s'il vous plait
Exercice 1: Calcul d'échelle Cette photographie montre une bactérie (rose) infectée par des virus (jaune). Elle a été prise à l'aide d'un microscope, le grossissement est indiqué en bas à droite. 1) Calculer la taille de la bactérie, exprimée en notation scientifique en mètre, puis dans une unité qui vous
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D. Trouvez le mot caché. • Complétez la grille ci-dessous à partir des défini- tions suivantes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Mouvement permettant l'entrée de l'air dans les poumons. 2. Il contient 21% de dioxygène. 3. Conduit amenant l'air de la trachée à chaque poumon.

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