March 2022 1 88 Report
Bonjour voici une question de mon dm
J'aurai besoin réponse rapidement et pour info j'ai déjà fait le 1 de la question
Merci d'avance
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Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour un dm pour la semaine prochaine 22 Schématiser un circuit et vérifier la loi des noeuds On réalise le circuit électrique suivant. 1. Préciser pour chacun des trois multimètres M₁, M, et M, quelle est la fonction utilisée. 2. Réaliser le schéma du circuit ci-dessus. 3. Déterminer numériquement quelle est la loi qui est ici vérifiée. Merci d’avance
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Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour un dm pour la semaine prochaine 22 Schématiser un circuit et vérifier la loi des noeuds On réalise le circuit électrique suivant. 1. Préciser pour chacun des trois multimètres M₁, M, et M, quelle est la fonction utilisée. 2. Réaliser le schéma du circuit ci-dessus. 3. Déterminer numériquement quelle est la loi qui est ici vérifiée. Merci d’avance
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Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour un dm pour la semaine prochaine 22 Schématiser un circuit et vérifier la loi des noeuds On réalise le circuit électrique suivant. 1. Préciser pour chacun des trois multimètres M₁, M, et M, quelle est la fonction utilisée. 2. Réaliser le schéma du circuit ci-dessus. 3. Déterminer numériquement quelle est la loi qui est ici vérifiée. Merci d’avance
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Bonjour Pouvez vous m’aider avec cet exercices Critères de divisibilité par 5 et 10 On considère un entier relatif N. On effectue la division euclidienne de N par 10: N=10xq+r, avec q et r entiers relatifs tels que 0 1. Justifier que r est le chiffre des unités de N. 2. Démontrer que Nest divisible par 5, si et seulement si, r est égal à 0 ou 5. 3. Démontrer un critère sur r permettant d'affirmer que N est divisible par 10. Merci
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Bonjour Pouvez vous m’aider avec cet exercices Critères de divisibilité par 5 et 10 On considère un entier relatif N. On effectue la division euclidienne de N par 10: N=10xq+r, avec q et r entiers relatifs tels que 0 1. Justifier que r est le chiffre des unités de N. 2. Démontrer que Nest divisible par 5, si et seulement si, r est égal à 0 ou 5. 3. Démontrer un critère sur r permettant d'affirmer que N est divisible par 10. Merci
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Bonjour Pouvez vous m’aider avec cet exercices Critères de divisibilité par 5 et 10 On considère un entier relatif N. On effectue la division euclidienne de N par 10: N=10xq+r, avec q et r entiers relatifs tels que 0 1. Justifier que r est le chiffre des unités de N. 2. Démontrer que Nest divisible par 5, si et seulement si, r est égal à 0 ou 5. 3. Démontrer un critère sur r permettant d'affirmer que N est divisible par 10. Merci
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Bonjour Pouvez vous m’aider avec cet exercices Critères de divisibilité par 5 et 10 On considère un entier relatif N. On effectue la division euclidienne de N par 10: N=10xq+r, avec q et r entiers relatifs tels que 0 1. Justifier que r est le chiffre des unités de N. 2. Démontrer que Nest divisible par 5, si et seulement si, r est égal à 0 ou 5. 3. Démontrer un critère sur r permettant d'affirmer que N est divisible par 10. Merci
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Bonjour Pouvez vous m’aider avec cet exercices Critères de divisibilité par 5 et 10 On considère un entier relatif N. On effectue la division euclidienne de N par 10: N=10xq+r, avec q et r entiers relatifs tels que 0 1. Justifier que r est le chiffre des unités de N. 2. Démontrer que Nest divisible par 5, si et seulement si, r est égal à 0 ou 5. 3. Démontrer un critère sur r permettant d'affirmer que N est divisible par 10. Merci
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Bonjour j'ai un problème avec cette exercice de français. Distinguer les différents que. Indiquez à quelle classe grammaticale appartient le mot que 1 De nombreuses personnes attendent que les prix baissent. 2 Voici que s'avancent les premières personnes de la file d'attente. 3 Les critiques n'en disent que du bien. 4 Jeanne nous assura d'une voix forte qu'elle n'était pas du tout déçue par le tee-shirt qu'elle avait acheté.
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Bonjour, pouvez vous m’aider à transformer le texte indirect en texte direct ? merci d'avance Le photographe était là aussi, avec son appareil, et la maîtresse lui a dit qu’il fallait faire vite, sinon nous allions rater notre cours d’arithmétique. Agnan, qui est le premier de la classe et le chouchou de la maîtresse, a dit que ce serait dommage de ne pas avoir arithmétique, parce qu’il aimait ça et qu’il avait fait tous ses problèmes. Eudes, un copain qui est très fort, voulait donner un coup de poing sur le nez d’Agnan, mais Agnan a des lunettes, et on ne peut pas taper sur lui aussi souvent qu’on le voudrait. La maîtresse s'est mise à crier que nous étions insupportables et que si ça continuait il n'y aurait pas de photo et qu'on irait en classe.
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