Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Activité 2 Caractériser graphiquement la proportionnalité Les 3 graphiques ci-dessous représentent l'évolution d'une grandeur en fonction d'une autre. OBJECTIF 2 Distance parcourue (en km) Prix à payer (en €) Température (en °C) 200 12 10 250 150 8 200 100 X Х 6 150 50 4 1001x N 50 0 0 1 2 3 5 Temps de course (en h) 0 1 2 3 4 20 40 60 80 100 120 5 6 7 8 Temps de communication (en h) Temps de fonctionnement (en min) 1 Reproduire et compléter les tableaux ci-dessous en utilisant les renseignements donnés par les trois graphiques. La course cycliste La facture téléphonique Le four de Marco de Lisa du boulanger Temps de Tempi de Temps de course 0,5 2 45 communication 1 368 fonctionnement 10 30 60 120 (en h) cent) (en min Distance Prix à poyar parcourue Température (one) len km) (en °C) 2 Dire, pour chacun de ces tableaux, s'il s'agit ou non d'un tableau de proportionnalité. 3 Comment semble-t-on pouvoir reconnaitre une situation de proportionnalité sur un graphique ? 134
1 - Alors je vais commencer par remplir les tableaux en regardant simplement à chaque fois sur le graphique.
Je t'ai mis en couleurs certains cas pour que tu visualises mieux comment j'ai trouver les valeurs (dessin 1: les traits colorés sur le dessin, les chiffres en couleurs dans le tableau correspondent aux repères de la même couleurs).
2 - Le premier désigne un proportionnalité pas les deux autres.
Car dans un cas de proportionnalité il y a un coefficient de proportionnalité qui correspond à un nombre par lequel on peut diviser ou multiplier une rangé pour arriver à l'autre (dessin 2), dans le première tableau de coefficient est 40.
3 - Tous les points sont alignés sur une droite qui passe par [0;0], l'origine du repère.
J'espère t'avoir aidé et que tu as aussi compris, j'hésite pas à demander sinon.
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Bonjour,
1 - Alors je vais commencer par remplir les tableaux en regardant simplement à chaque fois sur le graphique.
Je t'ai mis en couleurs certains cas pour que tu visualises mieux comment j'ai trouver les valeurs (dessin 1: les traits colorés sur le dessin, les chiffres en couleurs dans le tableau correspondent aux repères de la même couleurs).
2 - Le premier désigne un proportionnalité pas les deux autres.
Car dans un cas de proportionnalité il y a un coefficient de proportionnalité qui correspond à un nombre par lequel on peut diviser ou multiplier une rangé pour arriver à l'autre (dessin 2), dans le première tableau de coefficient est 40.
3 - Tous les points sont alignés sur une droite qui passe par [0;0], l'origine du repère.
J'espère t'avoir aidé et que tu as aussi compris, j'hésite pas à demander sinon.
Bonne journée ! ;)