Le conteur prend le temps de décrire la maison des sorcières-ogresses pour permettre au lecteur de se créer l'image mentale de ce lieu merveilleux.
Comprendre
1.
Hansel et Gretel :
- maison : murs, le toit ; les fenêtres
- objets : en pain, en gâteau, en sucre
Vassilissa :
- maison : palissade, porte, verrou, serrure
- objets : en ossements humains, crânes, tibias, os de bras, mâchoires
2. Dans le texte 1, le champ lexical qui décris la maison est celui de la confiserie et dans le texte 2 est celui des os, du corps.
3. Les deux maisons se trouvent au cœur de la forêt comme l'indique les termes : "forêts", "clairière".
4. Les compléments de phrases qui indiquent le lieu sont : "à la clairière où se trouvait la chaumière de la Baba-Yaga", "autour de la chaumière", "sur la palissade", "sur la porte", "au lieu de crochet".
Ils sont nombreux pour permettre d'organiser la description de ces lieux.
5. La maison du texte 1 provoque la curiosité et l'envie. La maison du texte 2 provoque la peur.
6. Ces maisons paraissent merveilleuses car elles sont construites avec des bonbons ou des os. Ce sont des éléments que l'on ne rencontre pas dans la réalité.
7.
a. Le rôle de l'oiseau est de les diriger vers la sorcière.
b. Les enfants sont tombés dans le piège de l'ogresse car ils sont émerveillés et impressionnés par ce lieu.
Faire le bilan
Ces deux maisons sont des lieux merveilleux car imaginaires. L’une d’elles constitue un piège pour attirer les enfants, et l’autre est décorée avec des os des victimes de l’ogresse.
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Réponse :
HANSEL ET GRETEL
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Le conteur prend le temps de décrire la maison des sorcières-ogresses pour permettre au lecteur de se créer l'image mentale de ce lieu merveilleux.
Comprendre
1.
Hansel et Gretel :
- maison : murs, le toit ; les fenêtres
- objets : en pain, en gâteau, en sucre
Vassilissa :
- maison : palissade, porte, verrou, serrure
- objets : en ossements humains, crânes, tibias, os de bras, mâchoires
2. Dans le texte 1, le champ lexical qui décris la maison est celui de la confiserie et dans le texte 2 est celui des os, du corps.
3. Les deux maisons se trouvent au cœur de la forêt comme l'indique les termes : "forêts", "clairière".
4. Les compléments de phrases qui indiquent le lieu sont : "à la clairière où se trouvait la chaumière de la Baba-Yaga", "autour de la chaumière", "sur la palissade", "sur la porte", "au lieu de crochet".
Ils sont nombreux pour permettre d'organiser la description de ces lieux.
5. La maison du texte 1 provoque la curiosité et l'envie. La maison du texte 2 provoque la peur.
6. Ces maisons paraissent merveilleuses car elles sont construites avec des bonbons ou des os. Ce sont des éléments que l'on ne rencontre pas dans la réalité.
7.
a. Le rôle de l'oiseau est de les diriger vers la sorcière.
b. Les enfants sont tombés dans le piège de l'ogresse car ils sont émerveillés et impressionnés par ce lieu.
Faire le bilan
Ces deux maisons sont des lieux merveilleux car imaginaires. L’une d’elles constitue un piège pour attirer les enfants, et l’autre est décorée avec des os des victimes de l’ogresse.
Bonne soirée !