Bonjour/Bonsoir,
Imcompréhension d'un devoir de maths (4e ).
22 ) Expliquer pourquoi il est possible de construire un triangle dont les longueurs des côtés en centimètres sont 8,6 et 10.
2. Construire sur la même figure quatre triangle dont les côtés ont pour longueurs 6 ; 8 et 10 cm.
3. Les triangles sont-ils égaux ? Justifier.
Merci beaucoup d'avance.
Imcompréhension d'un devoir de maths (4e ).
22 ) Expliquer pourquoi il est possible de construire un triangle dont les longueurs des côtés en centimètres sont 8,6 et 10.
2. Construire sur la même figure quatre triangle dont les côtés ont pour longueurs 6 ; 8 et 10 cm.
3. Les triangles sont-ils égaux ? Justifier.
Merci beaucoup d'avance.
Lista de comentários
Réponse :
Explications étape par étape :
■ tous les triangles construits à partir du triplet
Pythagoricien 3/4/5 sont des triangles rectangles ♥
■ le triangle 6/8/10 est bien aussi rectangle !
( car 2 x 3/4/5 = 6/8/10 )