Bonsoir je suis en CM2 il faut mettre au pluriel les groupes nominaux suivants . Respectez les accords et les déterminants pouvez vous me corriger svp
exercice 1 :
1 ) un journal intime = des journaux intimes
2 ) le regard expressif = les regards expressifs
3 ) une silhouette fine = des silhouettes fines
4 ) un faux-ami = des faux amis
5 ) une relation amicale = des relations amicales
6 ) un point de vue = des points de vues
7 ) ce héros = ces héros
8 ) une vie exceptionnelle = des vies exceptionnelles
exercice 2 :
accordez les déterminants et les adjectifs entre parenthèses si c'est nécessaire
les personnages font une promenade en calèche
ils se trouvaient si bien dans (leur) (vieux) landau , (bas) comme un sofa et couvert d'une toile [....] (déteint) ! (le) fossés (plein) de (broussaille) filaient sous leurs yeux , avec un mouvement (doux) et (continu) . (Un) rayons (blanc) traversaient comme une flèche (la) (haut) fougères ; quelquefois , un chemin , qui ne servait plus , se présentait devant eux , en ligne (droit) ; et (une) herbes s'y redressaient ca et la , mollement .
merci
exercice 1 :
1 ) un journal intime = des journaux intimes
2 ) le regard expressif = les regards expressifs
3 ) une silhouette fine = des silhouettes fines
4 ) un faux-ami = des faux amis
5 ) une relation amicale = des relations amicales
6 ) un point de vue = des points de vues
7 ) ce héros = ces héros
8 ) une vie exceptionnelle = des vies exceptionnelles
exercice 2 :
accordez les déterminants et les adjectifs entre parenthèses si c'est nécessaire
les personnages font une promenade en calèche
ils se trouvaient si bien dans (leur) (vieux) landau , (bas) comme un sofa et couvert d'une toile [....] (déteint) ! (le) fossés (plein) de (broussaille) filaient sous leurs yeux , avec un mouvement (doux) et (continu) . (Un) rayons (blanc) traversaient comme une flèche (la) (haut) fougères ; quelquefois , un chemin , qui ne servait plus , se présentait devant eux , en ligne (droit) ; et (une) herbes s'y redressaient ca et la , mollement .
merci
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