Calcule mentalmente. a) Sabendo que (-80) . (+62) = -4.960, quanto vale (+62) . (-80)?
b) Sendo (-10) . [(-8). (+15)] = 1.200, calcule [(-10) . (-8)] . (+15)
Observação: Os pontos significam o sinal de multiplicação.
b) Sendo (-10) . [(-8). (+15)] = 1.200, calcule [(-10) . (-8)] . (+15)
Observação: Os pontos significam o sinal de multiplicação.
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