Com as mudanças sofridas ao longo dos anos na sociedade em geral, na escola a gestão democrática, o profissional responsável por esse processo também vem participando desse processo, com as novas demandas, e, portanto, com novos desafios. Conforme Lück (2006) a educação na sociedade do conhecimento remete ao real posicionamento das pessoas como sujeitos ativos, conscientes e responsáveis pelos processos sociais e das instituições em que estão inseridos. De igual modo, é preciso compreender que as ações não são neutras ou isoladas, nenhuma delas será capaz de por si só promover avanços consistentes e duradouros na escola. Considerando as informações do texto sobre gestão democrática, conclui-se que: Escolha uma opção:
A gestão democrática está voltado para o ato pedagógico e na concepção de emegir mudanças a partir da participação da sociedade na educação.
A concepção de gestão é apenas um termo voltado para administração escolar, de forma a gerenciar e avaliar o ensino a partir de regras e planejamento pedagógico.
A gestão democrática deve ocorrer na escola e ser consolidada em vários segmentos da escola, de maneira a garantir o autoritarismo da direção nos processos pedagógicos.
É fundamental que a escola priorioze os processos tradicionais do ensino visando as bases e diretrizes da educação, de modo a garantir a democrácia e autonomia escolar.
É importante que a gestão escolar construa um novo perfil escolar voltado para a participação coletiva e ativa de toda comunidade escolar, de forma a garantir o compromisso social coletivo para o ensino de qualidade.
A gestão democrática está voltado para o ato pedagógico e na concepção de emegir mudanças a partir da participação da sociedade na educação.
A concepção de gestão é apenas um termo voltado para administração escolar, de forma a gerenciar e avaliar o ensino a partir de regras e planejamento pedagógico.
A gestão democrática deve ocorrer na escola e ser consolidada em vários segmentos da escola, de maneira a garantir o autoritarismo da direção nos processos pedagógicos.
É fundamental que a escola priorioze os processos tradicionais do ensino visando as bases e diretrizes da educação, de modo a garantir a democrácia e autonomia escolar.
É importante que a gestão escolar construa um novo perfil escolar voltado para a participação coletiva e ativa de toda comunidade escolar, de forma a garantir o compromisso social coletivo para o ensino de qualidade.
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