Com isso, no diagnóstico clínico, o profissional precisa delimitar e adotar a sua postura teórica. Nestemomento, vamos trabalhar com a epistemologia convergente. Então, qual é o passo que o(a)psicopedagogo(a) deve adotar para o alcance do segundo sistema de hipótese? Analise as afirmativas eassinale corretamente:
I. O(a) psicopedagogo(a) deve delimitar a sua postura teórica.
II. Deve escolher os testes que vai aplicar.
III. O terapeuta pode adotar as provas operatórias, que oferecem condições para compreender ofuncionamento e desenvolvimento das funções lógicas do sujeito.
IV. Pode adotar as técnicas projetivas, com o objetivo de investigar os vínculos que o sujeito podeestabelecer em três grandes domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo. Entre outros testes.
I. O(a) psicopedagogo(a) deve delimitar a sua postura teórica.
II. Deve escolher os testes que vai aplicar.
III. O terapeuta pode adotar as provas operatórias, que oferecem condições para compreender ofuncionamento e desenvolvimento das funções lógicas do sujeito.
IV. Pode adotar as técnicas projetivas, com o objetivo de investigar os vínculos que o sujeito podeestabelecer em três grandes domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo. Entre outros testes.
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O psicopedagogo precisa adotar uma postura teórica clara quando for trabalhar com uma criança, escolhendo também os testes que serão aplicados, sejam eles operatórios ou projetivos (I, II, III e IV estão corretas).
Testes operatórios e projetivos
Os testes operatórios são aqueles que oferecem condições para entender as funções lógicas do sujeito, a sua forma de pensar, raciocinar e abstrair conhecimento.
Já as técnicas projetivas investigam o sujeito partir dos domínios escolar, familiar e interno, com sigo mesmo, revelando traços que foram influenciados pelo meio e pela própria consciência.
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