Com relação à possibilidade de registros que o professor pode utilizar para compor a documentação pedagógica, é correto afirmar que:
A. registros anedóticos são descrições longas sobre uma atividade.
B. registro corrente são descrições sucintas sobre uma atividade.
C. registro anedótico é um meio de criar descrições sucintas sobre uma atividade.
D. diário tem com única função informar reuniões escolares.
E. fotografias, gravações e vídeos são ações a serem desconsideradas por invadirem a privacidade do aluno.
A. registros anedóticos são descrições longas sobre uma atividade.
B. registro corrente são descrições sucintas sobre uma atividade.
C. registro anedótico é um meio de criar descrições sucintas sobre uma atividade.
D. diário tem com única função informar reuniões escolares.
E. fotografias, gravações e vídeos são ações a serem desconsideradas por invadirem a privacidade do aluno.
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Resposta:
C.
registro anedótico é um meio de criar descrições sucintas sobre uma atividade.
Registro anedótico é um meio de criar descrições escritas sucintas sobre uma atividade, uma conversa, uma música, um incidente, uma lembrança ou algo notável sobre uma criança. O registro corrente, por sua vez, é o oposto, ele é uma descrição detalhada do que está acontecendo, enquanto acontece. O diário, enquanto possibilidade de registro, atende tanto a professores quanto aos pais, funcionando como um suporte, principalmente com informações sobre alimentação, medicamento, alergias, entre outros que pais ou professores considerem importante de registrar. Com relação às fotografias, às gravações e aos vídeos, eles são registros valiosos de captura, tanto do processo quanto do produto realizado pela criança.
Explicação: