Compreender a história do ensino de História nos permite perceber seus desafios, avanços, retrocessos, conquistas e ganhos. De acordo com essa temática, analise as afirmativas abaixo:

I. A partir de 1990, no contexto neoliberal, de globalização e da criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), tivemos alguns avanços na disciplina de História: consolidou-se a substituição dos Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia

II. A década de 1930 foi marcada pela disseminação de um ideário nacional, com a criação de heróis da nação, como, por exemplo, Tiradentes.

III. Até hoje, a História é resumida em decorar datas, heróis nacionais e acontecimentos, respaldada pelos regulamentos nacionais.



Está (ão) correta (s) a(s) afirmativa(s):



I e II, apenas.

III, apenas.

I, II e III.

I, apenas.

II, apenas.