Conheça a rede social de troca de conhecimento Em um ano, uma plataforma que estimul pessoas a trocar conhecimentos reuniu 60 000 usuários em 100 países. O site parte da ideia de que as pessoas podem usar suas experiências e seu tempo livre para ensinar e aprender. Alguém que saiba bem inglês, por exemplo, pode trocar 1 hora de conversação por 1 hora de aula de culinária. Cada minuto de troca de conhecimentos é contabilizado e revertido em moeda virtual, que pode ser usada a qualquer momento.
De acordo com o texto, a plataforma permite uma troca de conhecimentos no ambiente virtual, o que evidencia a a) crítica à superficialidade do conteúdo das demais redes sociais. b) apropriação do potencial da internet para finalidades intelectuais. c) atitude egoísta das pessoas ao exigirem compensação pelo ensino. d) exploração dos usuários da internet pelas empresas visando lucros. e) tentativa de oferecer uma alternativa à carência da educação de base.
A alternativa correta é a letra B (apropriação do potencial da internet para finalidades intelectuais). A questão aborda uma rede social cujo foco é a troca de conhecimento entre usuários, que podem, inclusive, estar em países diferentes.
Rede social de troca de conhecimento tem 60.000 usuários
Ao todo, 100 países já utilizam a rede social cuja finalidade é intelectual: colocar os usuários para ensinar e aprender, durante o tempo livre de cada um. Em outras palavras, para trocar experiências intelectuais, informações. Criada por uma brasileira, a rede social já possui 60.000 usuários.
Por ocorrer em meio virtual, a troca de conhecimento pode, inclusive, envolver usuários localizados em países diferentes.
A novidade pode ser interpretada como uma versão moderna (e virtual) do escambo das Idades Antiga e Média (troca de produtos e serviços, sem envolver dinheiro, entre os participantes da "negociação").
Contudo, apesar de os usuários não pagarem pelas “aulas” que recebem, os “professores” acabam recebendo pelo seu conhecimento. Com verba científica, a rede social paga um valor em moeda virtual para cada minuto de troca de conhecimento.
O texto da questão não faz qualquer crítica à superficialidade do conteúdo das demais redes sociais ou qualquer menção de que a nova rede social é uma tentativa de oferecer uma alternativa à carência da educação de base. O texto também não faz qualquer juízo de valor sobre a compensação financeira pelo ensino e lucro.
A inovação foi elogiada pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), localizado na cidade de Cambridge (EUA) e uma das principais instituições de educação tecnológica do mundo. A brasileira inventora da rede social foi apontada como um dos dez brasileiros mais inovadores da atualidade.
Aprenda mais sobre redes sociais em: https://brainly.com.br/tarefa/28565749
Lista de comentários
Resposta:
e) tentativa de oferecer uma alternativa à carência da educação de base.
Explicação:
Confia!
A alternativa correta é a letra B (apropriação do potencial da internet para finalidades intelectuais). A questão aborda uma rede social cujo foco é a troca de conhecimento entre usuários, que podem, inclusive, estar em países diferentes.
Rede social de troca de conhecimento tem 60.000 usuários
Ao todo, 100 países já utilizam a rede social cuja finalidade é intelectual: colocar os usuários para ensinar e aprender, durante o tempo livre de cada um. Em outras palavras, para trocar experiências intelectuais, informações. Criada por uma brasileira, a rede social já possui 60.000 usuários.
Por ocorrer em meio virtual, a troca de conhecimento pode, inclusive, envolver usuários localizados em países diferentes.
A novidade pode ser interpretada como uma versão moderna (e virtual) do escambo das Idades Antiga e Média (troca de produtos e serviços, sem envolver dinheiro, entre os participantes da "negociação").
Contudo, apesar de os usuários não pagarem pelas “aulas” que recebem, os “professores” acabam recebendo pelo seu conhecimento. Com verba científica, a rede social paga um valor em moeda virtual para cada minuto de troca de conhecimento.
O texto da questão não faz qualquer crítica à superficialidade do conteúdo das demais redes sociais ou qualquer menção de que a nova rede social é uma tentativa de oferecer uma alternativa à carência da educação de base. O texto também não faz qualquer juízo de valor sobre a compensação financeira pelo ensino e lucro.
A inovação foi elogiada pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), localizado na cidade de Cambridge (EUA) e uma das principais instituições de educação tecnológica do mundo. A brasileira inventora da rede social foi apontada como um dos dez brasileiros mais inovadores da atualidade.
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