October 2020 1 116 Report
Dans un collège de 432 élèves, il y a 264 filles.
1. Sera-t-il possible de faire des groupes de 13 filles?
2. Sera-t-il possible de faire autant de groupes de filles que de garçons?
3. On souhaite faire des groupes identiques mélangeant filles et garçons. Combien peut-on en faire au maximum.

-Merci d’avance-
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Bonjour voici un exercice qui me posse problème: Pour résoudre le problèmes ci-dessous vous utiliserez un tableau de proportionnalité: Combien de temps met un avion de ligne pour parcourir les 4 400 km qui séparent Phnom Penh de Tokyo au Japon à la vitesse de 960 km/h ? Vous donnerez le résultat en heures et minutes. - MERCI D'AVANCE POUR VOTRE AIDE -
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Bonjour! J’ai besoin d’aide pour mon devoir de Français! Merci d’avance pour votre aide!!! 1/ Montrez que l'écriture de ce texte a les caractéristiques de celle des récits autobiographiques. (Pourtant, cette autobiographie a une forme originale. Observer les lignes 18 et 19.) 2/ Montrer que cette intervention permet à la narratrice de nuancer son souvenir. 3/ A votre avis, à qui la narratrice peut-elle bien s’adresser ici?
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A = -7/3 x 5/4 x -1/3 B = 4/3 x -5/7 x -1/3 x (-5) -Merci d’avance pour votre réponse!-
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Calculer les expressions suivantes. A= -2/21 x 15/5 - 8/5 B= 1/4 + 5/3 x -1/8 C= 4/-3 + -7/6 x -2/5 D= (8/15 - 7/5) x (-1/6 + 2/9) -Merci d’avance pour votre aide-
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Identifier des formes d’énergie: Des centrales de production d’électricité fonctionnant à partir de sources fossiles comme le charbon ou le gaz naturel. 1- Sous quelle forme se trouve l’énergie dans ces ressources? 2- Sous quelle formes cette énergie est-elle converti dans les centrales? -Merci d’avance pour l’aide-
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Dans les magasins de bricolage on trouve ce tableau au rayon des ampoules d’éclairage: Données: • On utilise en moyenne une lampe 6h par jour. •Un kilowatt-heure coute 0,25 €. 1. Comment explique-tu qu’une lampe basse consommation puisse fournir le même éclairage qu’une lampe classique qui à une puissance bien supérieure? 2. Calcule l’économie réalisée en un an si on remplace une lampe classique de 75 W par la lampe basse consommation. Pour répondre aux questions: - bien indiquer ce que l’on calcule, - faire apparaître les calculs, - bien marquer les unités des résultats. -MERCI D’AVANCE POUR VOTRE AIDE- <3
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À chacun sa longueur Quelle est la longueur d’un rectangle de largeur x sachant que son aire est égale à: a. x^2 + 7x ? b. 5x^2 + 2/3x ? c. 11x^2 + x ? - MERCI D’AVANCE POUR VOTRE RÉPONSE -
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Le but se l’exercice est de démontrer la règle: “ Pour additionner deux fractions dd même dénominateur, il suffit d’additionner les numérateurs.” 1. Dans un cas particulier: a. Calculer, en développant, 3(2/3 + 5/3). b. En déduire la valeur de 2/3 + 5/3. 2. Dans le cas général: a,b et c désignent trois nombres (c ≠ 0). a. Developper et réduire l’expression c(a/c + b/c). b. Conclure. - MERCI D’AVANCE POUR VOTRE AIDE -
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Voici deux programmes de calcul: Programme 1: Choisir un nombre. Ajouter 7. Multiplier par 8. Programme 2: Choisir un nombre. Multiplier par 8. Ajouter 56. 1. Comparer ces deux programmes, après les avoir appliqués à plusieurs nombres. 2. Que remarque-t-on? 3. Cette remarque est-elle vraie pour tous les nombres? Justifier.
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