De acordo com Charlot (2000, p. 79), “Um conceito pode ser definido, seja em referência aos dados empíricos que ele pode ordenar e pensar, seja em referência às suas relações constitutivas. Assim, o conceito de árvore denota (designa) carvalhos, pinheiros, as árvores que estão abaixo de minhas janelas e conota (remete a) um vegetal lenhoso que possui um tronco e se ramifica.”.
CHARLOT, B. Da relação com o saber: elementos para uma teoria. Porto Alegre: Artmed, 2000. E-book.
Sobre as relações com o saber, avalie as afirmativas a seguir:
I. Compreender a relação com o saber leva em consideração o processo, que acontece a partir da organização de dados empíricos ou pela identificação de relações características.
II. O pesquisador que estuda a relação com o saber tem como objeto de estudo a relação com lugares, pessoas, objetos etc.
III. A pessoa que estuda a relação com o saber analisa diferentes tipos de relações, as quais podem ser denominadas por aquilo que as designa.
É através das características e definições envolvendo as relações com o saber que podemos afirmar que as afirmativas I, II e III são verdadeiras. Sendo assim, a alternativa correta é a letra A.
A Relação com o Saber
O conceito intrínseco que envolve a relação com o saber está ligado à nossa própria conformidade com ele. É a partir da forma como nós nos relacionamos com o conhecimento que também nos relacionaremos com o mundo, ou seja, uma forma simbólica, ativa e temporal.
Em 1982, Charlot, especificava que esse tipo de relação encontra-se em um contexto teórico ainda incipiente. Já em 2000, o mesmo autor define a relação como um confronto entre o sujeito (aluno) com a necessidade de se aprender.
Esse conjunto de relações deve ser estudado para que a gestão da aprendizagem seja feita de forma assertiva, processando as práticas tradicionais da escola e reconstruindo as formas de transmissão de conhecimento.
Saiba mais sobre a relação com o saber em: https://brainly.com.br/tarefa/22539805
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Resposta: I, II e III
Explicação: Corrigido pelo AVA
É através das características e definições envolvendo as relações com o saber que podemos afirmar que as afirmativas I, II e III são verdadeiras. Sendo assim, a alternativa correta é a letra A.
A Relação com o Saber
O conceito intrínseco que envolve a relação com o saber está ligado à nossa própria conformidade com ele. É a partir da forma como nós nos relacionamos com o conhecimento que também nos relacionaremos com o mundo, ou seja, uma forma simbólica, ativa e temporal.
Em 1982, Charlot, especificava que esse tipo de relação encontra-se em um contexto teórico ainda incipiente. Já em 2000, o mesmo autor define a relação como um confronto entre o sujeito (aluno) com a necessidade de se aprender.
Esse conjunto de relações deve ser estudado para que a gestão da aprendizagem seja feita de forma assertiva, processando as práticas tradicionais da escola e reconstruindo as formas de transmissão de conhecimento.
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