3**CHOISIR a.Réécrivez les phrases suivantes en les complétant par une conjonction de coordination. b.Soulignez les groupes de mots reliés par les conjonctions de coordination.
1. En entendant ces mots, Grandet s'asseyait près du lit ... agissait comme un homme qui, voyant venir une averse, se met tranquillement à l'abri sous une porte cochère. 2. Il est possible que de votre côté vous ayez oublié nos enfantillages après sept années d'absence ; ... moi je n'ai oublié ... votre indulgence¹, ... mes paroles. 3. Si vous voulez faire votre salut², vous n'avez que deux voies à suivre, ... quitter le monde ... en suivre les voies.
D'après H. DE BALZAC, Engénie Grandet, 1833. ¹. bienveillance, bonté. ². échapper au danger, sauver sa situation.
Les conjonctions de coordination sont : mais où est donc or ni car .
En entendant ces mots, Grandet s'asseyait près du lit et agissait comme un homme qui, voyant venir une averse, se met tranquillement à l'abri sous une porte cochère.
Il est possible que de votre côté vous ayez oublié nos enfantillages après sept années d'absence ; mais moi je n'ai oublié ni votre indulgence¹, et mes paroles.
Si vous voulez faire votre salut², vous n'avez que deux voies à suivre, où quitter le monde et en suivre les voies.
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Les conjonctions de coordination sont : mais où est donc or ni car .
En entendant ces mots, Grandet s'asseyait près du lit et agissait comme un homme qui, voyant venir une averse, se met tranquillement à l'abri sous une porte cochère.
Il est possible que de votre côté vous ayez oublié nos enfantillages après sept années d'absence ; mais moi je n'ai oublié ni votre indulgence¹, et mes paroles.
Si vous voulez faire votre salut², vous n'avez que deux voies à suivre, où quitter le monde et en suivre les voies.
D'après H. DE BALZAC, Engénie Grandet, 1833.