xercice 2: Quel verre
Un verrier a fait une commande de verre chez
un fournisseur lui fournissant 3 types de
verres, du verre flint lourd, du verre flint léger
et du verre crown, avec 3 indices de
réfraction différents. En rangeant ses verres,
le verrier se rend compte qu'il a un verre sans
label, il ne sait plus de quel verre il s'agit. Le
verrier possédant 2 rapporteurs et un laser,
décide de mettre en place le dispositif
expérimental schématisé ci-dessous. Il pointe
le laser vers une surface du verre et observe
la déviation du rayon laser.
I air
Nayen
neficchis
3
li verre
1
1. Quelle est le phénomène que subit le rayon laser lorsqu'il re
verre et qu'il est dévié?
2. Représenter sur le schéma ci-dessus, le rayon réfléchi.
3. Grâce à la loi de Snell-Descartes sur la réfraction, expri
optique/de réfraction du verre. De quel verre s'agit-il ?
4. Donner la valeur c de la célérité de la lumière dans le
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Le parachutisme consiste à chuter d'une hauteur comprise entre une centaine plusieurs milliers de mètres puis, à l'aide du parachute, de descendre jusqu'à la surfac de la Terre. Nous allons ici nous intéresser au mouvement d'un parachutiste lors de so saut depuis un hélicoptère avant qu'il n'ouvre son parachute. > Comment évolue la vitesse du parachutiste au cours de sa chute ? Document 3- Le principe d'inertie et sa réciproque : Le principe d'inertie Un système soumis à des forces qui se compensent est en mouvement rectiligne uniforme (vecteur vitesse constant) ou immobile et réciproquement. La contraposée du principe d'inertie Un système soumis à des forces qui ne se compensent pas n'est ni en mouvement rectiligne uniforme, ni immobile. Document 2- Forces de frottement Lorsqu'un objet est en mouvement dans un fluide (liquide ou gaz comme l'air), il est soum à une force de frottement dont la norme dépend de la vitesse de l'objet par rapport fluide (elle augmente si la vitesse augmente), de la forme de l'objet ainsi que de la natu du fluide. Lorsque la vitesse de l'objet est suffisamment faible, cette force est négligeable. Afin de simuler la nature du mouvement du parachutiste dans l'air, nous allons étudier chute d'une balle dans un liquide. Une chronophotographie du mouvement est donnée e annexe 1. .. Que représente la balle dans cette simulation? Que représente le liquide ? . Faire l'inventaire des forces qui s'appliquent sur la balle lors de sa chute. Sur la chronophotographie donnée en annexe 1, identifier deux phases distinctes lors de la chute. Expliquer comment varie le vecteur vitesse au cours de la chute (direction, sens norme) dans chacune des deux phases. Compléter le tableau ci-dessous en en recopiant les vignettes adaptées pour chaq phase.
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