Dentro da psicologia existe uma metáfora muito famosa usada para ilustrar a teoria de Freud acerca da teoria topográfica do aparelho psíquico. Essa é a metáfora do Iceberg, na qual o aparelho psíquico é comparado ao imenso e séssil bloco de gelo: a ponta exposta, uma pequena porção: nosso consciente. A região oculta massiva e disforme: nosso inconsciente.
tomando a metáfora como referencia a teoria freudiana, analise as afirmativas seguintes:

I - O Id estaria situado nas partes baixas do Iceberg, ele é compõe nossos desejos primitivos e valores morais.
II - O super-ego está situado na ponta do Iceberg, sendo constituído de valores civilizatórios e morais bem como o ideal de Ego.
III - A consciência segundo Freud é uma das funções do Ego, instância responsável por fazer contato com a realidade.
​IV- Freud designa duas formas de compreender o aparelho psíquico: topográfico e dinâmico, sendo este uma elucidação posterior.

É correto o que se afirma:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
III, apenas.

Alternativa 4:
II, III apenas.

Alternativa 5:
III, IV apenas.
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A escola é um espaço institucional, apesar de em diversos aspectos ela funcionar como uma empresa, existem implicações que transcendem casuísticas burocráticas. Afinal, é na escola onde acontece o primeiro distanciamento do ambiente familiar, o primeiro espaço de convívio social onde conflitos, regras e fenômenos subjetivos se desdobram. Em detrimento dessa característica única, é na escola onde também surgem conflitos e dificuldades que extrapolam os das demais instituições. Considerando o papel socializador e a ação da violência no contexto escolar, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Segundo Vigotsky, a escola participa da formação da subjetividade, constituindo um espaço primário de socialização. Ferramentas como empatia e autoconhecimento são importantes no combate à violência. PORQUE II - Componentes afetivos são importantes na educação e reverberam no ambiente escolar. A agressividade e a frustração podem se voltar contra a instituição de ensino na forma de violência contra a escola. Acerca das asserções, considere a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma preposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.
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