October 2023 1 70 Report
Diante da compreensão de língua e de linguagem, podemos observar que sua concepção é totalmente discursiva, sendo, assim, indissociável dos seus interlocutores e de seus atos, considerando os aspectos sociais e ideológicos. Sobre o sociointeracionismo, é correto afirmar que:

A) a língua permite uma comunicação passiva entre os usuários.
B) a língua é um sistema abstrato de formas normativas.
C) a língua apresenta um sistema fechado de regras.
D) a língua é um ato individual no momento da escrita.
E) a língua é dialógica e intencional.
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Para o desenvolvimento de um trabalho científico, é importante a construção de um projeto de pesquisa. A partir dele, o pesquisador poderá organizar as ideias e planejar cuidadosamente cada etapa do seu trabalho. Com base no enunciado, assinale a seguir a alternativa que define corretamente o que é um projeto de pesquisa. A) É um roteiro, uma proposta, um instrumento, um guia para a elaboração de pesquisa em áreas distintas. B) Instrumento importante para coleta de dados e posterior tratamento das informações. C) É o levantamento de dados para a realização da pesquisa científica. D) Técnica de análise dos dados coletados para o desenvolvimento da pesquisa. E) Etapa voltada à revisão bibliográfica, com o objetivo de embasar a investigação em andamento. ⇒ RESPOSTA: ALTERNATIVA A É um roteiro, uma proposta, um instrumento, um guia para a elaboração de pesquisa em áreas distintas.
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Sejam os conjuntos A ={1, 2, 3, 4}, B ={-1, 2, -3, 4}. Determine o conjunto D = A ∪ B e o conjunto E = A ∩ B. A) D = {1, 2, 3, 4} E = {-1, -3} B) D = {-3, -1, 1, 2, 3, 4} E = {-1, -3, 2, 4} C) D = {1, 2, 3, 4} E = {2, 4} (D) D = {-3, -1, 1, 2, 3, 4} E = {2, 4} E) D = {-1, -3, 1, 3} E = {-1, -3} ≡≡≡⇒ Alternativa D
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Considere a sequência de figuras de ‘a’ a ‘e’: ---FIGURA---- Para desenhar a 30ª figura, a quantidade de pontos adicionais em relação à quantidade de pontos da 29ª figura é de: A) 58 B) 57 C) 56 D) 59 E) 60 ***********RESOLUÇÃO: A resposta a ser assinalada é: 59. Nota-se que, a partir da segunda figura, o número de pontos relaciona-se com o índice n pelo próprio índice elevado ao quadrado subtraído de dois, isto é, a função F(n) = n2 – 2 devolve o número de pontos para n > 1. Assim: F(n) = 1 , para n = 1 F(n) = n2 – 2 , para n > 1 Conferindo para as figuras do enunciado: F(1) = 1 F(2) = 22 – 2 = 4 – 2 = 2 F(3) = 32 – 2 = 9 – 2 = 7 F(4) = 42 – 2 = 16 – 2 = 14 F(5) = 52 – 2 = 25 – 2 = 23 Logo, calcula-se F(30) – F(29): F(30) – F(29) = 302 – 2 – (292 – 2) = 900 – 2 – 841 + 2 = 900 – 841 = 59
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