Diferente do que a maioria das pessoas pensa, não existe apenas uma gramática, existem gramáticas que buscam estudar a língua sob diferentes perspectivas. Entretanto o ensino de língua portuguesa nas escolas brasileiras, desde muito tempo, está atrelado ao ensino de uma gramática, a chamada normativa, o que reduz as possibilidades de uma compreensão maior dos fenômenos linguísticos. No que diz respeito aos diferentes conceitos de gramática, analise os itens a seguir. No que diz respeito a alguns dos diferentes tipos de gramática, avalie as afirmações a seguir e relacione-as adequadamente aos termos às quais se referem.

1.Gramática Descritiva.
2.Gramática Prescritiva ou Normativa.
3.Gramática Funcionalista ou cognitivista.

I. Conjunto de regras que devem ser seguidas. Considera erro tudo que está em desacordo com as regras. Determina as regras que os falantes devem seguir. Sua função é definir as regras que devem ser seguidas para falar e escrever bem e apontar os erros em desacordo com a variedade padrão.

II. Conjunto de regras que se estruturam no discurso. A gramática é considerada um sistema aberto que se modifica ao longo do tempo, pois existe um processo contínuo de gramaticalização.

III. Conjunto de regras seguidas. Busca investigar as regularidades da língua conforme o uso linguístico. Sua função é registrar as variedades da língua, estudando seus mecanismos e construindo hipóteses para explicar o funcionamento da língua.

Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
a. 1-I; 2-II; 3-III.
b. 1-III; 2-I; 3-II.
c. 1-II; 2-I; 3-III.
d. 1-I; 2-III; 3-II.
e. 1-III; 2-II; 3-I.