L'action que les élèves exercent les uns sur les autres a pour conséquence selon Maurin une seconde loi, qui est que les changements de classe ou d'établissement déstabilisent d'autant plus les élèves qu'ils leur font perdre leurs camarades et les exposent à un isolement affectif.
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L'action que les élèves exercent les uns sur les autres a pour conséquence selon Maurin une seconde loi, qui est que les changements de classe ou d'établissement déstabilisent d'autant plus les élèves qu'ils leur font perdre leurs camarades et les exposent à un isolement affectif.