April 2023 1 81 Report
Energia pode ser entendida como sendo a capacidade de realizar trabalho e não é matéria. Com base nisso, observe os itens abaixo.

a; c; d; f; h
a; c; f
a; d; f;
a; d; f; h
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"É importante que, na construção de uma cultura da avaliação na educação infantil se distingam, conceitualmente, os diferentes níveis possíveis de avaliação: avaliação de sistema, avaliação de políticas, avaliação de programas, avaliação institucional e avaliação da criança, assim como os diferentes tipos de avalição diagnóstica, formativa e somativa, interna e externa, que geram, consequentemente, diferentes ações, estratégias e resultados" (COELHO; MACÁRIO, 2020, p.943). COELHO R. de C. de F.; MACÁRIO, A. de P. Educação Infantil e Avaliação: Processos e Perspectivas. Revista Pesquisa e Debate em Educação, Juiz de Fora, MG, v.10, n.1, p.940 - 960, jan./jun. 2020. Leia as afirmações relacionadas ao contexto apresentado e assinale a alternativa correta: I. O docente deve avaliar as ações desenvolvidas pelas crianças que estão na Educação Infantil em todos os momentos de troca, experiência, atividades e brincadeiras. II. Na Educação Infantil a avaliação não possui um caráter intencional, visto que as descobertas e aprendizagens das crianças são espontâneas. III. A concepção avaliativa indicada para o trabalho desenvolvido com as crianças na Educação Infantil é a formativa pois seu enfoque é processual. IV. Na Educação Infantil a prática avaliativa não tem a pretensão de promoção, mas sim, de possibilitar caminhos para que ações sejam aperfeiçoadas. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) I, III e IV, apenas. d) III e IV, apenas. e) II, III e IV, apenas.
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determine a aceleração do veículo onde uma força F=60000N provoca um aumento na velocidade de 2M/S para 10,1 M/S durante 0,9S​
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determine a massa do móvel onde uma força de 2000n provoca um aumento de 25 m/s para 30 m/s na velocidade durante 1 minuto e 40 segundo
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uma força é aplicada sobre um bloco que permaneceu um repouso qual o princípio estudado que explica o estado do bloco​
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2) qual a aceleração é a variação da velocidade sofrida pelo corpo de massa 200g onde uma força de 5N altura 5 minutos ​
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1) qual a força e a energia na mola de constante elástica 1200 n/m e deformação 50 cm?
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qual a força e a energia na mola de constante elástica 1200 n/m e deformação 50 cm?
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calcule a deformação sofrida pela mola de constante 200 n/m e Epe 2= 2, 5 Kj?
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2) Calcule a deformação sofrida pela mola de constante 200 n/m e Epe 2= 2, 5 Kj?
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Encontre a gravidade do planeta onde um individuo da massa 100 kg a 5 m do solo, aliança uma Epg = 1Kj
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