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Ambicioso

"É importante que, na construção de uma cultura da avaliação na educação infantil se distingam, conceitualmente, os diferentes níveis possíveis de avaliação: avaliação de sistema, avaliação de políticas, avaliação de programas, avaliação institucional e avaliação da criança, assim como os diferentes tipos de avalição diagnóstica, formativa e somativa, interna e externa, que geram, consequentemente, diferentes ações, estratégias e resultados" (COELHO; MACÁRIO, 2020, p.943). COELHO R. de C. de F.; MACÁRIO, A. de P. Educação Infantil e Avaliação: Processos e Perspectivas. Revista Pesquisa e Debate em Educação, Juiz de Fora, MG, v.10, n.1, p.940 - 960, jan./jun. 2020. Leia as afirmações relacionadas ao contexto apresentado e assinale a alternativa correta: I. O docente deve avaliar as ações desenvolvidas pelas crianças que estão na Educação Infantil em todos os momentos de troca, experiência, atividades e brincadeiras. II. Na Educação Infantil a avaliação não possui um caráter intencional, visto que as descobertas e aprendizagens das crianças são espontâneas. III. A concepção avaliativa indicada para o trabalho desenvolvido com as crianças na Educação Infantil é a formativa pois seu enfoque é processual. IV. Na Educação Infantil a prática avaliativa não tem a pretensão de promoção, mas sim, de possibilitar caminhos para que ações sejam aperfeiçoadas. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I e II, apenas. b) I e III, apenas. c) I, III e IV, apenas. d) III e IV, apenas. e) II, III e IV, apenas.
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determine a aceleração do veículo onde uma força F=60000N provoca um aumento na velocidade de 2M/S para 10,1 M/S durante 0,9S​
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determine a massa do móvel onde uma força de 2000n provoca um aumento de 25 m/s para 30 m/s na velocidade durante 1 minuto e 40 segundo
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uma força é aplicada sobre um bloco que permaneceu um repouso qual o princípio estudado que explica o estado do bloco​
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2) qual a aceleração é a variação da velocidade sofrida pelo corpo de massa 200g onde uma força de 5N altura 5 minutos ​
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1) qual a força e a energia na mola de constante elástica 1200 n/m e deformação 50 cm?
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qual a força e a energia na mola de constante elástica 1200 n/m e deformação 50 cm?
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calcule a deformação sofrida pela mola de constante 200 n/m e Epe 2= 2, 5 Kj?
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2) Calcule a deformação sofrida pela mola de constante 200 n/m e Epe 2= 2, 5 Kj?
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Encontre a gravidade do planeta onde um individuo da massa 100 kg a 5 m do solo, aliança uma Epg = 1Kj
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qual a Epg do corpo que possui massa 800 g a 5 m do solo??
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Qual a Epg do corpo que possui massa 800 g a 5 m do solo??
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Descubra a massa do objeto que a 40 cm do solo adquire Epg = 160j
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Determine a altura do móvel de massa 3 T que possui Epg = 9Kj
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Considerando o nível trófico consumidor de uma cadeia alimentar, ao se alimentar hoje, em sua última refeição, como qual(is) tipo(s) de consumidor você se comportou?
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1 observe a charge abaixo e responda as questõesWHAT VIOLENT VIDEOGAME? --- WE'REWATCHING THENEWSa) Explique o que esta escrito na tirinha:
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Um peixe se desloca com velocidade de 14,4 Km e adquire Ec+=64 J qual a massa do peixe
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Quais são as mudanças de estado físico da matéria que ocorre com resfriamento... a( ) fusão; ebulição; evaporação b( ) solidificação; liquefação; condensação c( )Condensação; liquefação; calefação d( ) evaporação; solidificação; condensação
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Energia pode ser entendida como sendo a capacidade de realizar trabalho e não é matéria. Com base nisso, observe os itens abaixo. a; c; d; f; h a; c; f a; d; f; a; d; f; h
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Matéria é tudo que tem massa volume e ocupa lugar no espaço. Com base nisso, observe os itens abaixo. a; b; d; e; g; h a; b; c; e; g; h a; b; e; g; h Opção 4
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Matéria é tudo que tem massa volume e ocupa lugar no espaço. Com base nisso, observe os itens abaixo. a) madeira b) ferro c) brilho d) raio e) ar f) pensamento g) papel h) agua Marque a opção abaixo onde todos os itens citados são exemplos de matéria a) a b d e g h b) a b c e g h c) a b e g h opção 4
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Com relação à pressão sobre um gás, marque a opção incorreta. a) O aumento da pressão sobre um gás em um ambiente fechado implica em uma diminuição do seu volume. b) O aumento da pressão sobre um gás faz com que as moléculas se aproxime. c) Podemos mudar o estado físico da matéria variando a pressão. d) O aumento da pressão sobre um gás em um ambiente fechado implica em um aumento do seu volume.
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encontre a velocidade do móvel de massa 1,6 t e energia cinética 80 kj.
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