ESCOLA TANCREDO NEVES PROF.: TAMAR TURMA: 5° ANO Volta às aulas Leia o texto com atenção e Responda as questões. De Voltas às Aulas 11As férias acabaram As aulas vão começar 3Organizar minha rotina "E de novo me dedicar 1) 11 52 Rever meus amigos Estudar, sorrir e aprender * Estou contando as horas Não quero nada perder 9 O texto fala sobre o quê? valtas as aula III 4 Caderno, lápis e borracha 10 Tesoura, pincel e cola (1 Tudo arrumado no estojo É Hora de voltar pra escola IV Saudade aperta o peito 14 E aquece o coração Vou rever a professora Que é minha inspiração Karla Valéria Tavares 2) Quais materiais escolares são citados no texto? later, berasa, sauna, ala 3) Qual o gênero textual apresentado? 4) Pinte no texto as palavras que rimam. 5) Quantas estrofes e versos há no poema? 6) Como o retorno das aulas é abordado no texto? 7) Pesquise no dicionário o significado das palavras: Rotina Rever - Inspiração 8) Redija abaixo um pequeno texto relatando sobre suas férias
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Resposta:
1) O texto fala sobre o retorno às aulas após as férias.
2) Os materiais escolares citados no texto são: caderno, lápis, borracha, tesoura, pincel e cola.
3) O gênero textual apresentado é um poema.
4) Palavras que rimam no texto: começar / dedicar; aprender / perder; cola / escola; peito / coração; inspiração / revisão.
5) Há quatro estrofes e 14 versos no poema.
6) O retorno das aulas é abordado de forma animada e empolgada, com a ansiedade do autor para reencontrar os amigos, rever a professora e retomar os estudos.
7) Significados das palavras:
- Rotina: Sequência de hábitos e atividades que se repetem regularmente.
- Rever: Encontrar novamente, reencontrar, ver novamente.
- Inspiração: Ideia ou sentimento que motiva e estimula a criatividade ou a ação.
8) (Resposta individual) vai um exemplo:
“Minhas férias foram muito longas este ano. No começo eu ficava muito dentro de casa com minha irmã . Como não podíamos sair, tocávamos em todos os lugares lá dentro”, disse. “Também foi legal nem precisar sair da sala para jogar no celular!”
"Tinha que tocar bem quietinho, sem fazer barulho, e se fizesse barulho, levava bronca. Então foi bom ficar no quarto, para não atrapalhar" "Passou o dia todo e eu não nem ver o sol. Às vezes era super estranho porque eu acordava e esquecia de abrir a janela e quando lembrava e olhava para o céu já estava escuro!"
"Às vezes eu nem sabia mais que dia era", diz Luli. "Minha irmã não gostava de ficar em casa o dia todo e começou a insistir com o papai para que voltássemos a fazer as velhas coisas de férias" "Mais do que tudo, ela queria ir visitar o vovô e ver os fogos de artifício na casa dele!"
"Foi incrível! O sol estava iluminando tudo tão forte! A casa parece que ficou pequena e tudo lá fora ficou enorme! Entramos no carro e, quando chegamos no local onde ia rolar o passeio, eu nem acreditei isso, eu estava tão animado!"
Explicação: