June 2021 1 109 Report
Est-ce correct ?
Suddenly, they heard ringing. Alix , jelly-legged, rushed to the door to open.
(Soudain ils entendirent sonner. Alix , les jambes en coton, se précipita a la porte pour ouvrir)
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J'ai un exercice d'allemand qui consiste à mettre des phrases dans le bon ordres en les conjuguant au présent (or indication contraire), le sujet à employer se trouve entre ".."Ex. ''Sahra'' ein 17 jähriges Madchen aus Hessen sein. -> Sarah ist ein 17 jähriges Madchen aus Hessen.''Sahra" in einer Realschule sein* (*a conjuguer au prétérit)''Sahra" Jetzt das Abitur bestehen wollen"Sahra" Aber kein Französich lernen* (*a conjuguer au parfait) ''Sahra" im internet nach  schauen"Die passende Schule" sich in Berlin befinden''Sahra'' In dieser Schule Latein wählen können ''Ihre Eltern'' Sahra verrückt findenIhre Eltern denken , dass "Berlin" gefährlich sein trotzdem ''Sahar'' sich durch  setzen.Merci bcp.
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Ces phrases ont-elles un sens ? Y-a-t-il des erreurs?Sahra ist ein 17 jähriges Madchen aus Hessen.Sie war in einer Realschule , jetzt will Sahra das Abitur bestehen aber Sie hat kein Französich gelernt. Sahra schaut im Internet nach.Die passende Schule befindet sich in Berlin.In dieser Schule kann Sahra Latein wählen.Ihre Eltern finden Sie verruckt.Sie denken , dass Berlin gefährlich ist trotzdem setzt Sahra sich durch.
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Dans un repère orthonormé (O,I,J) d'unité 1cm , on considère les points A(-3 ; 4) , B(5/2 ; 11/2) , C(1 ; -2) , D(-2; 5/2) et E (7/2; 4). Quelle est la nature du quadrilatère ABED? Justifier.Merci d'avance
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Merci pour votre aide.Dans un repère orthonormé O,I,J ; on considère les points K (2;2) ,  L(-2;3) , M (6;1) et U (1;6).1) Place les points dans le repère (O,I,J)2) Que représente K pour [LM]? Démontre ta réponse3) Construis à la règle et au compas le cercle circonscrit (C) au triangle LMU4) Selon vous quel est est le centre du cercle C ?5) Que peut-on en déduire pour la nature du triangle LMU?6) Démontrez vos conjectures.
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Bonsoir , pouvez-vous m'aidez pour cet exercice svp? Merci ( O, I, J ) est un repère orthonormé du plan.  On considère les points suivants : Q( - 8 ; 3 ), U(-5/2;-5),A(7;-7)et D(3/2;1). 1 . ) Placer les points dans le repère ( O, I, J ) et conjecturer la nature du quadrilatère QUAD. 2 . ) Calculer les distances QU, UA, AD et QD puis en déduire la nature du quadrilatère QUAD. 3 . ) Soit C (-1/2 ; -2) le point de coordonnées a . ) Que représente le point C pour le quadrilatère QUAD? b . ) En utilisant le point C, comment peut-on déterminer avec une autre méthode la nature de ce quadrilatère?
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Bonsoir , pouvez-vous m'aidez pour cet exercice svp? Merci   ( O, I, J ) est un repère orthonormé du plan. On considère les points suivants : Q( - 8 ; 3 ), U(-5/2;-5),A(7;-7)et D(3/2;1). 1 . ) Placer les points dans le repère ( O, I, J ) et conjecturer la nature du quadrilatère QUAD. 2 . ) Calculer les distances QU, UA, AD et QD puis en déduire la nature du quadrilatère QUAD. 3 . ) Soit C le point de coordonnées a . ) Que représente le point C pour le quadrilatère QUAD? b . ) En utilisant le point C, comment peut-on déterminer avec une autre méthode la nature de ce quadrilatère? 
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