Exercice 3: ● Peux-tu proposer un moyen pour que tous les ordinateurs de ce bâtiment puissent êtres .... Pergunta de ideia desalut9086

October 2023 1 28 Report

Exercice 3: ● Peux-tu proposer un moyen pour que tous les ordinateurs de ce bâtiment puissent êtres relies entre eux et échanger des données ? Schématiser la solution sur la figure.

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pouletmihekd Bien sûr ! Pour relier tous les ordinateurs du bâtiment et permettre l'échange de données, une solution courante est d'utiliser un réseau local (LAN) câblé. Nous pouvons utiliser des commutateurs Ethernet pour connecter chaque ordinateur à un réseau câblé central. Voici une schématisation simplifiée de la solution :

[Ordinateur 1] --- [Commutateur Ethernet] --- [Commutateur Ethernet] --- [Ordinateur 2]
|
[Commutateur Ethernet]
|
[Ordinateur 3]
|
[Commutateur Ethernet]
|
[Ordinateur 4]

Chaque ordinateur est connecté à un commutateur Ethernet, et les commutateurs sont reliés entre eux pour former un réseau local. Cela permettra aux ordinateurs de communiquer et d'échanger des données de manière rapide et fiable.

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salut9086 merci bcp

NALYSE DE DOCUMENT 2 035 jections) 2015 1950 1900 148 15 29 15 820 18 174 1121 276 17 1513 1760 Nombre d'agglomérations de taille égale ou supérieure à 1 million d'habitants 15 millions d'habitants 10 millions d'habitants 20 millions d'habitants Source: Frank Tétart (dir.), Grand Atlas 2021, Editions Autrement, 2020. QUESTIONS 1 Combien y avait-il d'agglomérations de plus de 1 million d'habitants en 1900 ? en 1950? en 2015 ? 2 Montrez qu'on observe un développement des mégapoles depuis 1950. 3 Dans quels types de pays ces mégapoles se situent-elles surtout d'après vos connaissances ? 4 À l'aide du graphique, justifiez l'affirmation suivante : << Dans l'avenir, les grandes agglomérations seront de plus en plus nombreuses >>. Coup de pouce QUESTION 2 Aidez-vous de la définition de mégapole p. 212. tiligan lo 214 Wo SVP QUESTIONS 1 2 3 ET 4

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salut9086 October 2023 | 0 Respostas

Thème1/chapitrel Activité 1: Production de la matière organique Compétences travaillées : O SVT 4° Exploiter des documents scientifiques Interpréter des résultats et tirer des conclusions. 1- D'après vos connaissances, indiquer les éléments que la plante prélève dans son environnement. 2- A partir de la représentation ci-dessous, indiquer le nom des atomes présents dans la molécule d'amidon. molècule amidon . Aide : la molécule d'amidon contient des atomes de... ATOMES H = hydrogène O = oxygène C = carbone N = azote 3- Supposer à partir de quoi l'amidon est fabriqué. Expliquer pourquoi (justifier)? 2022/2023 Aide : je suppose que l'amidon est fabriqué à partir de... car.... 4- Analyser le document ci-dessous, indiquer l'élément essentiel à la fabrication d'amidon et nommer ce phénomène et le compartiment cellulaire où se déroule ce dernier. Elodées placées à l'obscurité quelques jours, puis mises au contact du lugol Élodées exposées une semaine à la lumière, puis mises au contact du lugol. chloroplastes 5- La matière organique est stockée dans des organes de réserve comme les fruits, tubercules ou graines. Cette matière est présente sous forme de nutriments: lipides (graisses) = cacahuètes, graines de tournesol. glucides (sucres) = pommes de terre, graines de blé, maïs (sucres lent), agrumes, betterave (sucres rapides). L'amidon est un sucre lent. Imaginer une expérience qui prouve que la pomme de terre contient de l'amidon.

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