Souza (1999) menciona que, no sistema escolar público da cidade de São Paulo, no século XX, havia o preceito de obrigatoriedade escolar, ou seja, de frequência à escola pública. Havia, ainda, o esforço para que se uniformizasse o ensino e houvesse certo controle. No entanto, isso não significa afirmar que ela estava isenta de determinados problemas sérios.
SOUZA, R. F. de. Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933). Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 25, n. 2, p. 127-143, jul./dez. 1999. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/W4WgDHwpKvJ7qHPjskWnyzk/?format=pdf〈=pt. Acesso em: 3 out. 2022.
Assinale a alternativa que compreende alguns dos problemas que se fizeram presente na escola pública do Estado de São Paulo, no século XX.
a.
Havia falta de vagas nas escolas primárias, em um contexto de alta frequência escolar.
b.
O Estado de São Paulo se esforçava para garantir o acesso às escolas com ampla oferta de vagas.
c.
Havia falta de vagas e inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário.
d.
Havia boa oferta de vagas, mas inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário.
e.
Havia falta de vagas, mas a demanda para o ensino primário era suprida a despeito desse desafio.
SOUZA, R. F. de. Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933). Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 25, n. 2, p. 127-143, jul./dez. 1999. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/W4WgDHwpKvJ7qHPjskWnyzk/?format=pdf〈=pt. Acesso em: 3 out. 2022.
Assinale a alternativa que compreende alguns dos problemas que se fizeram presente na escola pública do Estado de São Paulo, no século XX.
a.
Havia falta de vagas nas escolas primárias, em um contexto de alta frequência escolar.
b.
O Estado de São Paulo se esforçava para garantir o acesso às escolas com ampla oferta de vagas.
c.
Havia falta de vagas e inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário.
d.
Havia boa oferta de vagas, mas inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário.
e.
Havia falta de vagas, mas a demanda para o ensino primário era suprida a despeito desse desafio.
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Resposta:
A alternativa correta é a letra c: havia falta de vagas e inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário. Segundo o texto, apesar da obrigatoriedade escolar e do esforço de uniformização do ensino, a escola pública de São Paulo no século XX enfrentava sérios problemas, como a falta de vagas e a inexistência de escolas suficientes para atender à demanda pelo ensino primário.
Explicação:
O texto citado afirma que, apesar da obrigatoriedade escolar e do esforço para uniformizar o ensino, a escola pública de São Paulo no século XX enfrentava problemas sérios. Um desses problemas era a falta de vagas para alunos nas escolas primárias. Além disso, o texto destaca que havia inexistência de escolas suficientes para atender à demanda pelo ensino primário. Isso significa que, apesar de ser obrigatório frequentar a escola, muitas crianças não conseguiam acesso à educação por falta de vagas e escolas. A alternativa c, portanto, é a correta ao afirmar que havia falta de vagas e inexistiam escolas suficientes para atender à demanda pelo ensino primário.
Resposta:
Explicação: C
Havia falta de vagas e inexistiam escolas suficientes para atender à demanda para o ensino primário.