June 2021 1 115 Report
Hey svp help " 3. Complete the table. Pay attention if the adjective is a short or long one. They can’t"
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Bonjour j'aurais besoin d'aide pour des questions en histoire svp 1. Présentez le document et le contexte historique de sa réalisation. 2. Identifiez les personnages et décrivez la scène représentée. Merci d'avance
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Grandement besoin d'aide svp >_< !! merci d'avance<3
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Hello besoin d'aide svp!! merci d'avance <3 "Build 5 sentences using since or for. You have to use at least one of them"
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Hey! J'ai besoin d'aide svp overbooké hh qui peut m'aider pour ca svp§§ merci d'avance <3 " 1. Fill in the blanks below using the comparatives a. America is ………………………. France (big) b. Elephants are ………………………. lions (large) c. My sister is …………………. my other sister (pretty) d. Life in Cairo is ……………………. USA (cheap) e. My mom told me I am ………………………. my brother (sociable) f. Physic is …………………. sport (difficult) g. Going to the amusement park is ……………………… going to the mall (exciting) h. Tom is 1.80m, so he is ………………… Jeffrey (tall) i. Lyon city is …………………….. Clermont-Ferrand (attractive) j. This movie is …………………. the other one I saw last week (bad) "
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Hey coucou pouvez vous m'aidez svppp ? ^^' merci d'avance Pour fêter son anniversaire, Pascale a acheté à la boutique deux boîtes de macarons. La boîte numéro 1 est composée de : 4 macarons chocolat, 3 macarons café, 2 macarons vanille et 3 macarons caramel. La boîte numéro 2 est composée de : 2 macarons chocolat, 1 macaron fraise, 1 macaron framboise et 2 macarons vanille. On suppose dans la suite que les macarons sont indiscernables au toucher. 1. Si on choisit au hasard un macaron dans la boîte numéro 1, quelle est la probabilité que ce soit un macaron au café ? 2. Au bout d’une heure il reste 3 macarons chocolat et 2 macarons café dans la boîte numéro 1 et 2 macarons chocolat et 1 macaron fraise dans la boîte numéro 2. Carole n’aime pas le chocolat mais apprécie tous les autres parfums. Si elle choisit un macaron au hasard dans la boîte numéro 1, puis un second dans la boîte numéro 2, quelle est la probabilité qu’elle obtienne deux macarons qui lui plaisent ?
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Hey coucou pouvez vous m'aidez svp ? ^^' merci d'avance Une urne contient 5 boules indiscernables au toucher : deux bleues « B » et trois rouges « R ». On dispose également de deux sacs contenant des jetons : l’un est bleu et contient un jeton bleu « b » et trois jetons rouges « r », l’autre est rouge et contient deux jetons bleus « b » et deux jetons rouge « r ». On extrait une boule de l’urne, puis on tire un jeton dans le sac qui est de la même couleur que la boule tirée. 1. Combien y a-t-il d’issues possibles ? 2. A l’aide d’un arbre pondéré, détermine la probabilité de chacune de ses issues. 3. Détermine la probabilité d’événement A : « la boule et le jeton extraits sont de la même couleur »
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Bonjour ca va ? j'ai vraiment besoin d'aide svp!! Merci d'avance Un sac opaque contient les boules représentées ci-dessous ; un nombre de points est indiqué sur chacune d’elles. On tire au hasard une boule et on lit le nombre de points. 1.Est-ce une expérience aléatoire ? Justifie la réponse. 2. Dessine l’arbre des possibles par les probabilités données sous forme fractionnaire et décimale. 3. Calcule la probabilité de l’événement A : « obtenir au moins 2 points ».
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Bonjour ca va? besoin d'aide svpp!! j'ai un devoir "Complete the sentences with « present perfect » or « preterit». a. Roy …………………….(finish-just) repairing the washing-machine, you can use it now.b. When I was a child I ……………..……… (believe) in ghosts. c. Last year, we ……………………… (visit) the British Museum.d. What is the most frightening experience…………………..……….(you-have-ever) ? e. Many students in my class…………………..….(travel-already) abroad.f. What time …………………..………. (you/meet) your friends ? g. Richard………….……………. (not/phone) me this week so I don’t know how he is h. When ……………………….. (Greg and Amy/go) on holiday ? « Last Week » i. (Sam is looking in a drawer). I ……………………………. (find) my black T-shirt. I thought I’d lost it. j. The government ………………………………..…(announce) its plans for the railway. There are going to be several new lines. k. I……………………………..(never/be) on a plane but I’d love to go on one. l. (your/parents/see)……………………….……………….. any lions when they were on safari ? m. We (not/play)…………………………………….…….. very well this season. We’re not going to be very high in the league.n. (You/do)……………………………………… anything nice at the weekend ? o. I (be) ……………………………………..…. A student from 1999 to 2001."
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Bonjour ca va? besoin d'aide svpp!! j'ai un devoir ▶ 1. a) Quel est ici le sens du mot « entassement » (l. 16) ? Trouvez un synonyme de ce nom dans les lignes qui précèdent. b) « Elle est… personnels. » (l. 14-15) : quel est le procédé d’écriture utilisé dans cette phrase ? c) En vous appuyant sur vos deux réponses précédentes, expliquez comment le narrateur perçoit la foule. ▶ 2. « Le premier geste qu’on aurait si on rencontrait un ami serait de le tirer de là jusqu’à la rive » (l. 20-22) a) Quel est le temps et le mode des verbes soulignés ? b) Justifiez son emploi.
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Salut ca va ? svpp aidez moi >-<" Question « synthèse » Pourquoi les écrivains ont-ils éprouvé le besoin d’écrire sur la Grande Guerre ? Répondez sous forme de paragraphe argumenté d’environ 20 lignes. Merci d'avance
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