Activité finale de la séquence : Rédigez une fable
A votre tour de composer une fable. Imaginez que les deux frères trouvent effectivement un trésor dans le champ de leur père, et racontez la suite.
Vous attribuerez un caractère différent à chaque frère puis vous imaginerez ce que chacun voudra faire de cet argent.
Vous rédigerez ensuite le dialogue qui exposera le désaccord des deux frères et les raisons qu'ils donnent l'un à l'autre pour justifier leur point de vue.
Vous achèverez ce dialogue d'une manière qui permettra de comprendre quel point de vue a votre préférence.
Votre fable devra contenir une morale explicite.
Vus utiliserez les procédés d'écriture observés au cours de cet atelier, comme la personnification.
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Réponse :
Explications :
Le père mort, les fils vous retournent le champ
Deçà, delà, partout ; l'aîné n'espérait plus mais travaillait quand même
Le cadet, plus rusé, le regardait mais sans se dépenser.
Assis tout près du champ il sifflait un vieil air
Mais il surprit quand même un bruit net métallique
La bêche de son frère heurtait bien du métal
Il bondit et aida son aîné à sortir le coffret
Le vieux avait dit vrai c'était bien un trésor
L'aîné se proposa de partager les pièces
"Pas question lui dit l'autre je dois faire ma vie
Tu gardera les champs et tu laboureras
Tu aimes bien la terre et tu es habitué
Quant à moi, je prends tout et je pars à la ville";
L'aîné en fut bien triste mais accepta choix
Le tout jeune héritier fila vers la ville
Il dépensa le tout dans le jeu et les filles
On le retrouva vite couché sous l'un des ponts.
Il mourut misérable mais on trouva sur lui
Une lettre poignante destinée à l'aîné :
"La facilité m'a mené à la ruine
Le père avait raison : le travail est bien le vrai trésor"