il faut répondre à ces question en s'aidant de la nouvelle au champs de Maupassant
2. Présentez oralement les personnages principaux. À quel milieu social appartiennent-ils? Analyser et interpréter le texte Un texte réaliste

3. Où l'action se déroule-t-elle ? Relevez les mots et expres- sions qui soulignent la misère des lieux.

4.
a. À quoi les enfants sont-ils comparés au début de la nouvelle? Relevez le champ lexical approprié.
b. Que pouvez-vous en déduire sur la relation qu'entretiennent les parents avec leurs enfants?

5.
a. Observez les paroles prononcées par les Tuvache et les Vallin: que remarquez-vous?
b. Celles des d'Hubières sont-elles différentes? Pourquoi ?

6. Qu'est-ce qui constitue l'élément perturbateur du récit?

7. Quels arguments M. et Mme d'Hubières utilisent-ils pour convaincre les Vallin de leur laisser leur enfant ? Commentez ces arguments.

8. Observez la phrase de « Et la jeune femme. radieuse emporta le marmot comme on emporte un bibelot désiré d'un magasin
a. Quelles sont la nature et la fonction de « radieuse»? Sur quel aspect du personnage le narrateur insiste-t-il en l'employant?
b. Quelle figure de style est utilisée ensuite ? Que dénonce ici le narrateur? .

9. Quels sentiments les Tuvache éprouvent-ils tout au long de la nouvelle ? Quel personnage éprouve le même senti- ment à la fin du récit?

10. En quoi la chute de la nouvelle est-elle cruelle? ​