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Indique a alternativa onde só aparecem números múltiplos de 3.
(A) 30, 27, 15, 60, 36.
(B) 33, 21. 12, 20, 3.
(C) 6, 9, 18, 39, 16.
(D) 12, 23, 9, 6, 36.
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CONSTITUIÇÃO DE 1824”: “Outorgada por D. Pedro I no início de 1824, a Constituição Imperial ficou em vigor durante todo o período imperial, até ser substituída em 1891, pela primeira constituição republicana. Combinando idéias das constituições francesa (1791) e espanhola (1812) estabeleceu as bases da estrutura política e do funcionamento do império brasileiro. No entanto a forma como a constituição foi colocada em vigor, desencadeou grande oposição ao reinado de D. Pedro I”. Com base nos conhecimentos que você acumulou em seus estudos e em nossas aulas e discussões acerca do “Primeiro Reinado” elabore um texto que justifique historicamente falando a afirmação grifada no texto acima.
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A devastação da floresta Amazônia pode transformar o centro sul do Brasil em uma região de clima desértico? Porquê?
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1. Responda: a. Explique por que a Inglaterra foi a primeira nação a se industrializar . b. As primeiras fábricas na Inglaterra foram construidas às margens dos rios para aproveitar a energia da água. Com a descoberta da máquina a vapor isso deixou de ser necessário. Explique as principais mudanças que esse invento trouxe para a indústria e sociedade inglesas. c. As primeiras fábricas eram mal iluminadas e insalubres. Resumidamente, descreva as condições de vida dos trabalhadores dessas fábricas, incluindo mulheres e crianças. d. Devido às péssimas condições de trabalho e moradia, os moradores da sociedade inglesa reagiram com um movimento social que ficou conhecido como LUDISMO. Explique como foi esse movimento e quais eram as exigências dos trabalhadores ingleses. e. Explique o que foi a revolução industrial. f. Explique o que foi o cercamento. 2. Leia o texto a seguir: O relógio como instrumento de dominação. Até a Revolução Industrial, o ritmo da produção baseava-se nos ciclos da natureza estações do ano e as condições climáticas definiam a época do plantio, da colheita, da engorda do gado, da tosquia das ovelhas. No sistema de artesanato doméstico, a sucessão de dias e noites marcava os momentos de trabalho, descanso e lazer. A industrialização e a urbanização transformaram a relação do ser humano com o tempo - produzir mais em menos tempo era uma exigência. O ritmo de trabalho passou a ser determinado pela máquina, que não precisava descansar, alimentar-se, conviver com a familia. As fábricas funcionavam dia e noite; consequentemente, os proletários tiveram de acompanhar esse ritmo. Os capitalistas estabeleceram horários para o início e o fim das jornadas de trabalho, para as refeições, para os poucos momentos de descanso. O relógio passou a ser um instrumento de controle sobre o tempo gasto para produzir, simbolizando a exploração do trabalho nas fábricas. - as a. Explique por que, no sistema capitalista, costumamos dizer que "tempo é dinheiro". b. Antes da Revolução Industrial, o ritmo de trabalho era determinado pela natureza; após a Revolução Industrial, a natureza humana teve de se adaptar ao ritmo da máquina. Você concorda com isso? Justifique. c. Explique por que, a partir da Revolução Industrial, o relógio passou a representar um instrumento de dominação.
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A fêmea do mosquito aedes aegpi consome sangue de seres humanos e pode llhe transmitir doenças como a dengue a febre amarela porque compreende a reprodução eo desenvolvimento desse mosquitos pode ajudar no controle das doenças mencionadas?
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4-8{51+[(-3)-(+8)]} Resultado com a conta
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(25+14)-21÷7+5×7 Ajuda
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Fassa um texto sobre os direitos dos animais
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7) Produção de texto apresenta um ponto de vista para convencer o leitor e cada animal tem direito de viver crescer segundo o ritmo as condições de vida e de liberdade que são próprias de sua espécie e argumente sobre mínimo 10 linhas.
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Alguém pode me ajudar???
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em um dia de trabalho, um feirante vendeu 45kg de laranja. no período da tarde ele vendeu 7kg a mais que no período da manhã. Quantos quilogramas de laranja ele vendeu no período da manhã? A) representando porque a quantidade de laranja em quilogramas vendida no período da manhã qual das unidades a seguir representa essa situação? •Q+(Q+5)=45 •Q+(Q+7)=45 •Q+2•Q=45 B) A partir dessa igualdade calcule quantos quilogramas de laranja ele ele deu no período da manhãm. C) agora elabore mais duas situações como a proposta na atividade que possam ser representadas pelas outras igualdades Ajuda pfvvv
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