Iniciou-se, em 1990, um ciclo de reformas na gestão pública, começando com a Reforma do Estado e seguindo com a reforma da educação. Como resultados desse processo, temos as avaliações educacionais, ou seja, um dos elementos centrais da reforma educacional foi a criação de sistemas de avaliação. Em relação à experiência brasileira, na área de avaliação em larga escala, é correto afirmar que:
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