J'ai besoin d'aide pour ces exercices merci d'avance Exercice 1 :
Trois élèves pensent avoir trouvé les nombres qui rendent vraie l'égalité.
x (x + 4) = 8x -4
Voici ce qu'ils proposent comme solution :
Antonell Sharpay Claude
1 0 et 0,5 2
Qui a raison ? Justifier.
Factoriser les expressions suivantes :
A = 11x + 8x
B = 4*4 + 4*2d
C = 8x + 8y
D = 10r – 20r
( l'astérisque « * » désigne la multiplication)
Développer et réduire les expressions suivantes
2( x + 1) + x( x+4)
(2x – 4 ) - ( -3 + 2x)
Trois élèves pensent avoir trouvé les nombres qui rendent vraie l'égalité.
x (x + 4) = 8x -4
Voici ce qu'ils proposent comme solution :
Antonell Sharpay Claude
1 0 et 0,5 2
Qui a raison ? Justifier.
Factoriser les expressions suivantes :
A = 11x + 8x
B = 4*4 + 4*2d
C = 8x + 8y
D = 10r – 20r
( l'astérisque « * » désigne la multiplication)
Développer et réduire les expressions suivantes
2( x + 1) + x( x+4)
(2x – 4 ) - ( -3 + 2x)
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